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小学《环境教育》校本教材

——环境教育校本课程教材低年级

XXX

写在前面的话

小学环保教育这一活动在小学进行是十分必要

的。利用这一时间为队员讲解环保知识，自然界的奥

秘等等。

每年的地球日、世界环境日和水日、学校都会组

织形式多样的活动，或大型的展板宣传，或小至集体

外出拣拾垃圾，给学生创造了良好的环保意识氛围。

减卡救树行动：每年元旦前后，为了减少贺卡在

学校的轻舞飘扬。大队部在校园里开展“减卡救树”

的活动，呼吁同学们少送或不送贺卡，用电子邮件，

电子贺卡等来代替贺卡，每年我们都采用不同的形式

来进行。或进行展板宣传，或举行签名活动，或发送

倡议书，或在校园里进行横幅，横标的宣传。受到同

学们的青睐，效果很好。

第一节中国环境保护徽图案设想及

使用说明

第二节认识各种环保标志

第三节你知道日常垃圾如何分类吗？

第四节你家的龙头节水吗？

第五节绿色节日

第六节六·五”世界环境日的由来

第七节什么是地球日？

第八节环保行为——防治噪声

第九节节约用纸

第十节禁用一次性筷子

第十一节保护野生动物

第十二节什么叫自然保护区？

第十三节什么是海洋污染？

第十四节什么是“绿色学校”？

中国环境保护徽图案设计及使用说明

⑴中国环境保护徽是中国环境保护的标志，象征地球，说

明地球只有一个，这是我们全人类赖以生存的大环境，人们要

共同保护它。

⑵徽标上端图案基本结构与组合同XXX环境保护徽相近，

说明环境保护事业是全球性的，它为全世界所关注。在当今时

代，日益恶化的环境告诫人们：环境保护事业与全人类生存休

戚相关。

⑶上端图案绿色橄榄枝，既代表和平、安宁，又代表一切

植物和生态环境，象征绿色在召唤，人们应当知道：绿色的消

失，就会使生态失去平衡，就是对人类生存的严重威胁。

⑷图形的蓝色块，代表蓝天与碧水，泛指大气与水体，太

阳代表宇宙空间，山与水借用中国象形文字并使之图案化，从

形象上增强中国特色。说明我们环境保护工作者的任务，就是

要通过对污染的监督与治理，使天长蓝、水长清、山长绿，让

人们永远生活在美好环境中。图案基本色调采用明快，洁白的

颜色，代表洁净，无污染的大气。

⑸下端ZHB为ZhongGuoHuanBao(中国环保)的缩写，标

明这是环境保护徽。

⑹中国环境保护徽可在中央及地方各级环境保护机构的建

筑物上悬挂；可在各级环境监测站、各级环境科研单位及有关

环境保护单位使用；可在各类环境保护会议上悬挂；可在各种

环境保护报刊的报头、杂志的封面上使用，亦可喷涂于环境监

测车、船及飞机上。

（建议用一课时）

认识各种环保标志

污水排放口废气排放口一般固体废物噪声排放源危

险废物噪声排放源废气排放口污水排放口一般固体排

放口中国认证认可绿色饮品环境合格中国强证认证标

志中国环境标志绿色食品标志中国节水标志世界自然

基金会爱护动物基金会森林认证回收标志中国节能产

品标志加拿大美国

（建议用一课时）

XXX你知道一样平常垃圾若何分类吗？

（建议一课时完成）

同学们，在我们日常生活中会有许多的垃圾，垃圾的分类

收集以及再生（回收）无疑是全民环保的一大举措，但你知道

日常垃圾应如何分类吗？

环保专家指出日常生活垃圾可分为三类：

第一类是有毒、有害垃圾（如废电池等）；

第二类是有机垃圾等可降解垃圾；

第三类是难降解垃圾（如塑料、金属、玻璃等）。

将垃圾分类后，其中有机垃圾经过处理后可用作花木肥料，

可再生垃圾可分送有关部门收受接管利用，其余垃圾封装送交

城市垃圾管理部门处理，这才是真正有效和正确的垃圾分类收

集，集中处理的方法。

理论作业：回家将垃圾进行分类。

并将你的做法告诉爸爸、

妈妈让她们共同关注环保，

你能做到吗？

你家的龙头节水吗？

（建议一课时完成）

水是人类生存的重要前提，节约用水

是我们每个公民应尽的义务，随着人们环

保意识的增强，各种节水型的用具也应运

而生。你大概还不知道，小小的水龙头都

有节水型的。除此之外还有低容量的节水

型抽水马桶等产品。这些产品帮助我们从

生活的细微的地方节约用水，保护生态环境

——你