高中学生主要事迹材料（通用5篇）.pdfVIP

高中学生主要事迹材料

高中学生主要事迹材料（通用5篇）

在日常学习、工作或生活中，许多人都写过事迹吧，事迹是用于

表扬先进、树立典型，使广大干部群众见贤思齐，有所效仿，从而尽

心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先

进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。想拟事迹却不知道该请教

谁？以下是小编为大家整理的高中学生主要事迹材料（通用5篇），

欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

高中学生主要事迹材料1

他是xx市xx区xx中学高三（16）班的一名品学兼优的好学生，

是一名优秀的共青团员，在班上担任副班长和学习委员。她热爱祖国，

关心社会，有很强的责任感和工作能力，学习能力出众。

学习成绩优异，各科均衡发展，文理兼长。在高一至高三各次检

测中，她均名列前茅，多次获得年级第一的好成绩。在高二分班时，

她的综合排名为文科年级第一，理科年级第二。在高二期末的统考中，

她更以682分的总分，成为xx市文科第一名。她有科学的学习方法和

良好的学习习惯，能高效利用时间，踏实、认真、细致地完成学习任

务。她喜欢思考，对知识有独到的理解，能较好地将知识综合起来，

形成自己的知识体系，融会贯通，灵活运用。

在高中阶段，她获得了xx区高中语文能力大赛一年级组一等奖、

全国基础教育英语综合能力竞赛高二级全国一等奖，这都是对她实力

的肯定。此外，虽然她是文科生，但她没有放松对理科知识的探索。

在高二她以文科生的身份坚持生物竞赛培训，并在全国中学生生物学

联赛中获得三等奖。在学业水平测试中，以物理93，化学98，生物

95的优异成绩通过了检测。其文理兼长，可见一斑。

作为班级的副班长和学习委员，她展现出了很强的责任感和工作

能力。她能和班委一起，协助班主任管理班级事务；能迅速高效地协

助学校进行教学调查；能主动充当沟通老师和同学的桥梁，及时地反

馈教学情况；能带领同学们开展丰富多样的研究性学习，成果显著。

她以身作则，为同学们作出表率，使班级形成了良好的学习风气。她

与同学相处融洽，乐于助人，常常和同学探讨学习、生活中的困惑，

老师、同学都对她有很高的评价。

由于她优秀的综合素质，她被评为校级“十大优秀学生”之一、

优秀团员，区级优秀学生，市级优秀学生干部并获得了“邓佑才奖学

金”。

作为社会的一员，她具有强烈的公民意识和爱心。她能够自觉遵

守社会各项规章制度，尊老爱幼，明辨是非。此外，她积极参与各项

公益活动，加入了“xx市志愿者”，主动到社会福利院当义工，探望

独居老人和孤儿，为他们送去必需物资。充分地体现了她的社会责任

感和参与公益的热情。

是一位综合素质高的高中生，工作能力强的班干部，社会责任感

强的公民。相信她在以后的学习和生活中，会更加严格地要求自己，

更加努力地为理想奋斗，取得更加优异的成绩。

高中学生主要事迹材料2

孟永红，今年18岁，是会泽县实验高级中学高三（3）班的一名

学生，也是高三（3）班的班长。我家住在云南省曲靖市会泽县金钟镇

交支村一座偏远的大山里，交通极为不便，每次上学我都要走上几十

里的山路。我家有6口人，父亲在1年前因车祸丧失主要劳动力，生

活的重担全都落到体弱多病的母亲身上，仅靠种地来维持全家人的生

计，不仅要支付大量医药费用，还要赡养年迈的爷爷奶奶以及供我和

弟弟上学，全家人省吃俭用，可还是欠下了一大笔债。尽管如此，但

母亲还是一直教导我：“要努力学习，做一个有用的人，走出大山，

去为社会，为国家做贡献。”

我能够在各方面严格要求自己，懂得遵纪守法，热爱集体，助人

为乐。在学习上勤学善思，那只不过是一部分而已。作为一班之长，

深知肩上的责任重，一方面，对老师交给的任务总是积极认真地完成，

如每天的收发登记作业、检查学生作业、检查纪律卫生等情况，忙得

不可开交。但是我任劳任怨，经常是“早出晚归”。

从上小学起，我一直在同学中有很高的威信。每年的奖状我至少

得一张，“三好学生”我从来没缺过席。我和许多同龄孩子一样热爱

学习、热爱多姿多彩的校园生活。良好的兴趣、开阔的视野、刻苦的

努力，为我的学习打下了坚实的基础。平时我博览群书，每天让自己

徜徉在书的海洋，每当其他学生沉醉于玩耍，我却默默的伏案阅览或

解题，在家有时候很晚还在看书，功夫不负有心人，我各个方面变得

越来越出色。在学习上，我有一股钻