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八年级地理下册的教学工作计划

八年级地理下册的教学工作计划1

一、指导思想

以《地理课程标准》为指导，通过课堂教学和课外实践相结合的方

式，使学生牢固掌握所学的地理知识，并做到比较熟练的应用到日常生

活中去。通过本学期的地理教学，进一步提高学生对地理这门课堂的理

解，进一步培养学生的探究思维模式和思维能力，增强学生自主提出问

题并解决问题的能力，培养学生团结协作的团队意识和创新精神。并在

激发学生求知欲望的同时，结合日常生活向学生传达地理思想，改进学

生学习地理的方法和技巧，最终实现“会学地理”的目标。最后，通过

本学期的地理教学和综合复习，圆满完成生地会考任务。

二、情况分析

（一）教材分析

第一章中国的主要产业

本学期主要是学习地理对我国工农业生产、交通运输及科技发展的

影响。其中以地理对工农业和交通运输的影响最为重要，特别是地理位

置、地形地势、气候和降水三个方面的影响是__的教学重点，也是__的

教学难点。除地理对工农业和交通运输业的影响外，__还需要掌握我国

工农业的布局与发展，掌握我国主要的交通运输方式和不同地形区的常

用交通运输方式。特别是要理解铁路、公路和水运对经济发展的重要影

响意义。最后就是了解我国四大高技术产业区的分布及原因。

第二章沿海万里行

第三章陆疆万里行

第四章黄河万里行

第五章长江万里行

这四章属于中国地理中的分省地理，主要是介绍中国各省级行政区

划的地理位置、自然资源、工农业发展状况、交通运输、人文地理等。

根据课标要求和潍坊市《初中地理学业水平考试复习指导丛书》的规定，

重点是掌握北京、辽宁、山东、上海、台湾、广东、香港、澳门、____、

西藏、云南十二个省级行政的地理概况，其它的省级行政区主要是作为

选学内容加以了解即可。

第六章走向世界的中国

__内容主要是概述我国在经济文化发展过程中与地理有关的一些

情况，包括我国的基本国情、区域差异以及我国今后发展的方向等。

__的内容以了解为主，重点掌握的是一些重要的数据。

（二）学情分析

通过三个学期的教育教学，这三个班均形成了良好的课堂氛围，学

风和班风都比较好，绝大部分学生在地理一科的学习上表现出较为强烈

的学习兴趣和学习欲望，并且愿意积极主动的钻研地理知识，基本掌握

了学习地理的方法和技巧，善于运用地理知识解决生活中的实际问题。

三、教学目标与重难点

（一）教学目标

1、完成中国地理下册的教学任务，进一步使学生获得地理知识，

学会地理基本技能。

2、向学生传授中国地理基础知识的同时，促进学生思想品德的健

康发展，继续向学生进行爱国主义和国情教育，进行辩证的人口观、资

源观、环境观以及可持续发展教育，进行地区差异、因地制宜与发展潜

力，人地协调发展等科学地理观点教育。

3、在传授地理知识的同时，培养学生良好的学习方法和独立思考

能力，使学生善于运用所学知识去独立的发现问题、分析问题和解决问

题。

（二）教学重难点

种植业的南北差异、我国农业的发展、铁路干线、商业中心的形成

和分布、旅游资源、区域地理的北方和南方地区是重点，工业的分布及

原因、铁路干线的分布、区域地理是难点。

四、教学措施

1、进一步抓好地理课的课堂教学。课前作好充分的备课准备，课

中讲清讲透每个知识点，课后搞好教学辅导，做到认真细致、全面周到，

重点突出、难点透彻。

2、认真钻研《初中地理学业水平考试复习指导丛书》，领悟精神，

并将其用于指导日常教学及后面的综合复习。

3、强化对地理基础知识的复习和巩固，重视各知识点与日常生活、

时事及乡土地理相结合，进行全方位的、开方式的复习和试题训练，为

学生的生地会考取优异的成绩得打下坚实的知识基础。

4、切实搞好单元测试，分册测试，细致分析学生中存在的问题。

对于普遍存在的问题要重点进行针对性的分析、讲解和训练，对于个别

存在的问题则加强课后的辅导，做到不漏一个知识点，不漏一个学生。

5、教学中充分发挥双主体的作用，采用各种形式，给学生一个学

习探究、合作的空间，培学习地理的兴趣、积极性和主动性，在加强“双

基”的基础上，注重过程和方法，情感态度和价值观的形成与培养。

6、有计划、有步骤地指导学生提高读图能力，并且要大力开发课

程资源，丰富学生的地理知识，学习生活中的地理，学习