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人教版2023初中化学九年级化学上册第五单元化学方程式知识集锦
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单选题
1、下列化学方程式书写完全正确的是
A.2S?+?3O22SO3B.HgOHg?+?O2↑
C.2NaOH?+?H2SO4=Na2SO4?+?2H2OD.CuSO4?+?2NaOH=Na2SO4?+?Cu(OH)2
答案:C
A、硫燃烧产生二氧化硫的方程式是:;错误;
B、氧化汞受热分解产生汞和氧气,方程式是;错误;
C、硫酸和氢氧化钠反应产生硫酸钠和水,方程式是:;正确;
D、硫酸铜和氢氧化钠反应产生氢氧化铜沉淀和硫酸钠,方程式是:;错误;
故选C。
2、根据化学方程式不能获得该反应的信息是
A.反应物的种类B.生成物的状态
C.化学反应的快慢D.反应的条件
答案:C
从化学方程式获得的信息主要有:反应物的种类、生成物的状态、反应条件、各物质间质量的关系,无法确定化学反应速率的快慢。
故选:C。
3、将下列四种物质放入密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表,下列说法错误的是
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
30
20
5
0
反应后质量/g
14
16
a
20
A.a=5
B.甲和乙为反应物
C.丙可能是催化剂
D.甲、乙、丁的相对分子质量之比为2:1:2
答案:D
A、由表格信息和质量守恒定律可知,30+20+5+0=14+16+a+20,a=5,故说法正确;
B、由表格信息可知反应后甲质量减少了16克,是反应物;乙质量减少了4克,是反应物;故说法正确;
C、反应后丁质量增加了20克,是生成物;甲质量减少了16克,是反应物;乙质量减少了4克,是反应物;丙质量不变,可能是做催化剂,也可能是杂质,故说法正确;
D、由上述分析可知,参加反应的甲、乙和生成的丁的质量比为16:4:20,不知道甲、乙、丁的化学计量数,无法确定相对分子质量之比,故说法不正确;
故选D。
4、化学方程式可读作(??)
A.镁加氧气等于氧化镁
B.2个镁加1个氧气等于2个氧化镁
C.镁和氧气在点燃条件下生成氧化镁
D.镁加氧气点燃等于氧化镁
答案:C
化学方程式中的“+”读作:和或与,“=”读作:生成。
A、该方程式可读作:镁和氧气点燃条件下生成氧化镁,故A错误;
B、该方程式可读作:2个镁原子和1个氧分子生成2个氧化镁分子,故B错误;
C、该方程式可读作:镁和氧气在点燃条件下生成氧化镁,故C正确。
D、该方程式可读作:镁和氧气点燃条件下生成氧化镁,故D错误。
故选:C。
5、下图表示某反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化,其中,分别表示A、B、C三种不同的分子,该反应的化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为(???)
A.4:1:3B.4:1:2C.3:1:2D.3:1:3
答案:C
由反应的微观图可知,反应后仍含有1个A分子,说明反应前的4个A分子中有1个分子未参加反应,参加反应的A分子的数目为3、B分子的数目为1、生成的C分子的数目为2,故该反应的化学方程式中A、B、C的化学计量数之比为3:1:2;
故选C。
6、下图表示某化学反应的微观示意图,依据图分析判断,下列说法正确的是
A.甲物质由5个原子构成
B.化学变化的后硅元素的化合价不变
C.参加反应的乙的质量和生成的丁中氢元素的质量相等
D.参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为l:1
答案:C
A由图可知,甲的一个分子由5个原子构成;
B、单质中元素的化合价为零,化合物中元素化合价代数和为零;所以反应前后硅元素的化合价改变;
C据质量守恒定律可知反应前后元素种类、质量不变;参加反应的乙的质量和生成的丁中氢元素的质量相等;
D据质量守恒定律可知反应前后原子的种类个数不变,所以参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为1:2;故选C
7、向原煤中加入适量生石灰制成“环保煤”,可减少二氧化硫的排放,生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为:2CaO?+?mSO2?+?O2?=?mCaSO4,则m的值是
A.1B.2C.3D.4
答案:B
根据质量守恒定律可知,反应前后原子的种类和数目不发生改变,反应前钙原子的数目为2,所以反应后钙原子的数目为2,硫酸钙前的计量系数为2,即m=2,再次验证反应前后氧原子、硫原子的个数可知当m=2时,数目相等,所以m=2。故选B。
8、下列化学方程式与客观事实相符,且书写完全正确的是
A.用过氧化氢溶液制氧气:
B.铁丝在氧气中燃烧:
C.用稀硫酸除铁锈:
D.用澄清石灰水检验二氧化碳:
答案:D
A、生成物错误;过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成氧气和水,正确的化学方程式为,选项错误;
B、生成物错误;铁和氧气点燃生成四氧化三铁,正确的化学方程式为,选项错误;
C、生成物错误;用稀硫酸除铁锈反应为氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水,正确的化学方程式为
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