新人教版 八年级物理下册 第十章 浮力 优秀导学案 章节合集(含答案解析).pdfVIP

第一节浮力

一、课程实施标准

知识内容完成时间课程标准内容细目教学实施具体要求评价方式

1、通过实验

认识浮力1、浮力

1、理解浮力产生的作业

2、认识浮力2、浮力产生的

原因测试

浮力2课时产生的原因原因

2、知道浮力大小与实验

3、探求浮力3、浮力影响因

什么因素有关操作

大小与哪些素

因素有关

二、教学重点、难点

重点：决定浮力大小的因素

难点：浮力产生的原因

三、知识要点

（一）认识浮力

1．浮力

（1）鸭子能浮在水面上，用钢铁做的轮船也能浮在水面上，说明

他们除了受到自身的重力外，还受到了水对它们的______力。

（2）飞艇、热气球能升上天空，说明他们也受到空气对它们的

_____力。

浮力：一切浸在液体（或气体）中的物体，都受到液体（或气体）对它向______的力，叫做

浮力。

2．浮力的施力物体是_______。

3．浮力的方向_________。

4．测量浸没在水中的物体所受到的浮力

（1）图甲中，利用弹簧测力计测量铝块的_______，大小为_______N。

（2）图乙中，把铝块浸没在水中后发现弹簧测力计的示数变_______，此

时示数为______N，原因是______________。

（3）弹簧测力计示数减小的值，就是_________的大小，即该铝块所受浮

力为_______N。

称重法测浮力:现在空气中用弹簧测力计测出物体重力G,再把物体浸在液体中(不接触容器

底和侧壁)，读出弹簧测力计的示数F，弹簧测力计两次示数的差就是浸在液体中的物体所

拉

受的浮力大小，即F=G-F（称重法）。

浮示

【答案】1、（1）浮（2）浮；2、液体（或气体）；3、竖直向上；4、（1）重力，4；（2）小，

3，水给物体一个竖直向上的浮力；（3）物体所受浮力，1；

（二）浮力产生的原因

图示位置深度压强压力

前后两个相等相等向前和向后的压力

面是一对平衡力

左右两个相等相等向左和向右的压力

面是一对平衡力。

上下两个上表面的深向下的压强小于F大于F

向下向上

面度小于下表向上的压强

面的深度

1．理论分析：假设在一个装有液体的容器中有一个边长为a的正方体，上表面距离水面h