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备战2025年中考语文一轮复习名著阅读(全国通用)
专题32:《泰戈尔诗选》名著导读与考点精练
作者简介
作者简介
壹
罗宾德拉纳特·泰戈尔(1861年5月7日—1941年8月7日),印度诗人、哲学家,1913年获得诺贝尔文学奖,是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。
泰戈尔出生于印度加尔各答一个受到良好教育的富裕家庭,父亲是一位地方的印度教宗教领袖。在外国泰戈尔一般被看作是一位诗人,而很少被看做一位哲学家,但在印度这两者往往是相同的。在他的诗中含有深刻的宗教和哲学的见解。对泰戈尔来说,他的诗是他奉献给神的礼物,而他本人是神的求婚者。他的诗在印度享有史诗的地位。他本人被许多印度教徒看作是一个圣人。
印度和孟加拉国的国歌使用的是泰戈尔的诗。维尔弗德·欧文和威廉·勃特勒·叶芝被他的诗深深感动,在叶芝的鼓励下,泰戈尔亲自将他的《吉檀迦利》(意即“朝圣者的歌”)译成英语,1913年他为此获得了诺贝尔文学奖。
读书方法
读书方法
贰
阅读泰戈尔的诗,要细读、精读、用心读,用情读,用脑读。做到“读,感,悟,通”四位一体。首先要综合了解泰戈尔的生平和创作,在此基础上对其诗歌进行逐字逐句“推敲”,揣其情感缘起和起伏波动,毫无保留地把心交到泰戈尔的诗中,把情融进诗中的情里。阅读泰戈尔的诗,要学唐朝诗人卢延让:“吟安一个字,拈断数茎须。”泰戈尔诗中的情感和哲理都具有无穷的可阐释性,意蕴深厚但层次分明,因此阅读时要在自己内心反复演练泰戈尔的情感起伏发展过程、文字选择斟酌过程,以求准确、妥帖地把握泰戈尔诗歌的情感丰富性、意蕴层次感。
要点梳理
要点梳理
叁
【创作背景】
泰戈尔生逢急剧变革的时代,受到印度传统哲学思想和西方哲学思想的影响,他的诗歌创作是与社会变革、个人经历、家庭影响、宗教思想分不开的。他的诗歌创作中浸透着他的宗教哲学思想和美学思想。1905年印度掀起民族解放运动的第一个高潮,泰戈尔积极投身于运动并创作了许多爱国诗篇。这一时期是他创作的最辉煌时期,他出版的八部孟加拉文诗集和八部英文诗集,其中就包括《园丁集》。1908年到1919年间,印度民族解放运动陷入低潮。泰戈尔因与领导民族自治运动的国大党领袖们发生意见分歧,因而退出运动,于1907年回到家乡圣地尼克坦从事民族教育和文艺创作。这一时期他出版了一系列诗歌、小说、剧本、歌曲、书信和杂文等著作。其中,他的哲理诗,可以说代表着诗人在这一阶段的思想特色:即通过宗教、哲学、伦理道德等途径来实现社会改造这一任务,而爱则是人类的社会理想。《新月集》就是宣传人类爱的产物。《吉檀迦利》出版于1912年,该诗集可以代表他这一时期宗教抒情诗的主要倾向。《飞鸟集》创作于1913年,初版于1916年完成,是一部富有哲理的英文诗集。
【作品简介】
《泰戈尔诗选》收入泰戈尔最具代表性的五部诗集:叙事诗集《故事诗》,宗教抒情诗集《吉檀迦利》,以儿童生活和情趣为主旨的散文诗集《新月集》,关于爱情和人生的抒情诗集《园丁集》,富有哲理的散文诗集《飞鸟集》。这些诗歌具有浓郁的抒情性,隽永深沉,语言清新流利,意象奇崛美妙。
【作品主题】
1.对神的赞美。其中隐含着对生命、对人类、对自然、对一切存在的赞美,其伟大与崇高在于对生的喜悦和对消逝的敬仰。这种善良、美好的情怀,是对作为人类自身的灵魂的净化和升华。
2.爱是诗歌永恒的主题。诗人引导我们进入神秘的爱情世界,领略其中的痛苦与欢乐,同时也体现了诗人对理想生活的执着追求。
3.展现了人与自然、爱与神的亲密无间、交互融溶,歌赞生命的自由、平等、博爱。
【艺术特色】
泰戈尔诗作之流行,一半在于他思想中高超的理想主义,一半在于他作品中文学的庄严和美丽。
1、宗教色彩浓郁。从上古时期开始,印度的文化氛围就透着神秘的宗教气息。纵观印度文学史,无不都深深地打上了宗教的烙印。
泰戈尔在《海上通信》中说:我不能说我自己是一个纯粹的诗人,诗人在我的中间已变了样式,同时取得了传道者的性格。在泰戈尔的作品中随处可见浓郁的宗教色彩。
2.退居生活现场,角色的多重转移。诗人在创作中不沉浸于自我一己的世界中,不只关注和书写个人的内心世界,而是把诗歌的触角伸进了这个正在迅速变化的社会。这种积极介入当下现实的情怀,使他的多重角色巧妙转换,人物形象饱满,触及范围广泛,这些使他的诗在消费时代浮泛的物质和欲望之流中显出了厚重感和质感。
3.朴实与华丽的完美和谐。泰戈尔的诗歌自然、朴实,同时又天马行空,想象瑰丽,在生活、自然、时光的突然照而之后,留下的是安然和宁静。
由于作品受到西方文学的影响,泰戈尔的诗歌突破了浪漫主义直抒胸臆和现实主义客观白描的惯用手法,往往用象征手法将抽象的意识和内心世界借具体事物来显示,善用寥寥几笔营造意境。他的诗句机智、犀利、简短,常常带着绝妙的比喻,他笔下的事物或宽阔,或绮丽
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