初一修改病句公开课教学文稿.pptVIP

初一修改病句公开课

考点及题型分析

出题趋势：无论是历年中考试卷，还是各地的期末试卷，修改病句都已成为必考的考点。

考试题型：选择题

分值：3分

学习目标

了解判断病句类型，明确修改病句的原则及方法。

开心一刻

女：明明喜欢我，却不告诉我。

男：别说了，我想静静。

女：静静是谁？

男：你先告诉我明明是谁？

今年过节不收礼，

收礼只收“脑白金”。

前后矛盾

在语法或逻辑上有毛病的句子。

什么是病句？

人们通常把违反客观事理的情况叫逻辑错误，把违反语言结构规律的情况叫语法错误。

病句例析

一、成分残缺：

例1：通过医生的精心治疗，使他很快恢复了健康。

例2：全校师生积极开展“献爱心”。

（主语残缺，删去“通过”或“使”。）

（句子后面缺少“开展”的宾语，可以加上“活动”一词。）

练习

１．由于这样的好成绩，使他得到了老师和同学的赞扬．

２．看到了他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍，同桌共读．

3.我们识别是非的能力。

主语残缺，删去“由于”或者“使”

缺少宾语，在句末加“的情景”。

谓语残缺，在“我们”后加“具有”。

小结：

“通过”，“由于”，“经过”、“关于”、“对于”、“随着”、“从…..中”、“在……里”+“使”、“令”、“让”的句式，都属于缺少主语，修改时任意去掉一词。

二、语序不当：

例1：数学对我不感兴趣。

例2：各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。

（主体“我”，客体“数学”，改为“我对数学不感兴趣。”）

（逻辑上应是先“认识”，再“改正”。）

练习

１．课堂上应该发挥同学们充分的主体作用

2．全校学生认真讨论和学习了《中学生守则》的内容。

3、不但他学习好，而且思想也很好

把“充分”调到“发挥”前面。

逻辑上应是先“学习”，后“讨论”。

“不但”应放在主语“他”后面。

三、搭配不当：

例1：他那锐利的眼睛投向了人群。

例2：临近期末，同学们的学习态度有了明显的提高。

（主谓搭配不当，把“眼睛”改为“目光”或者“眼神”）

（学习态度不能用提高，可改成“端正”或

“改进”。）

练习

１．这部小说成功的塑造了江华等人的英雄事迹。

2．我们一进球场就看到许多面国旗和一片欢呼声．

谓语和宾语搭配不当，把“事迹”改为“形象”。

“看到”与“欢呼声”不搭配，应在“欢呼声”前加“听到”。

四、重复啰嗦：

例1：刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。

例2：李大爷老了，头上的头发全白了。

（“具体”与“详”重复。）

（头发不在头上在哪里呢？可见“头上的”

三个字是不必要的，否则罗嗦。）

练习

1．这本书大约２０元左右．

2、看他的脸上愁眉苦脸的，肯定又闯祸了。

“大约”与“左右”重复。

“脸上”不能“愁眉苦脸”，范围不对。

五、否定不当：

例1：睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。

例2：为了避免今后不发生类似的事故，我们应尽快健全安全制度。

（“忌”就是“不能”，后三句中的“不”应该

去掉，否则意思完全相反。）

（这句话中的“避免”“不发生”就是“发

生”，意思完全相反，应去掉副词“不”。）

练习

1．为了防止不再出现这样的问题，我们班全体同学专门开会研究，制定出具体的改进措施。

2．我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当．

“防止不再出现”就是“出现”，意思完全相反，删去“不”。

“缺乏”的是好的方面，不用后面画蛇添足了。

练习

六、误用歧义：

例1：这辆自行车没有锁。

例2：做手术的是他的父亲。

（这句话可以理解成“车没有配锁具。”也可以理解为“车没锁起来。”）

（“做手术的”人可是医生，也可指病人。）

练习

１．小李发现老王正在和他的战友谈话．

２．他一个早晨就写了三封信．

“他”产生歧义，是老王呀，还是小李呀，分不清。“他”改成“老王”。

“就”字有歧义，轻重读一种是认为写得多，一种认为写得少。

七、前后矛盾：

例1：这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。

例2：“五四”征文稿件的字数不要超过1000字左右。

（前半句讲“胜败”，后半句只讲“胜”，两面对一面，不一致，应改为“是队员们能否齐心协力”）

（“不要超过”和“左右”前后矛盾。）

“突然”和“渐渐”前后矛盾。

１．要稳住人才，使之不流失，关键在于激励措施是否得当．

2、汽车忽然渐渐地停了下来。

前半句讲“稳住”，后半句讲“是否”，一面对两面，不一致。删去“是否”。

练习

八、用词不当：

例1：我忽然感到她是个很智慧的人。

例2：小王经过三年的艰苦拼搏，中考取得了优异的成就。

（名词“智慧”误用为形容词，可改为“有智慧”或“聪慧”）

（“成就”词义过重，改为“成绩”）

练习

1．在47届的世乒赛上，我国运动员精神矍铄，夺得了四块金牌．