18《慈母情深》教学设计-2023-2024学年五年级上册语文统编版.docxVIP

18《慈母情深》教学设计-2023-2024学年五年级上册语文统编版

授课内容

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授课时间

教材分析

《慈母情深》是统编版五年级上册语文教材中的一篇课文，通过讲述母亲为儿子筹集学费的感人故事，展现了母爱的伟大与深沉。本文语言真挚感人，情感饱满，有助于培养学生的阅读理解能力和情感表达能力。本节课旨在让学生深入理解课文内容，感受母爱的伟大，同时提高学生的朗读、分析和写作能力。

核心素养目标

培养学生对文本的深入解读能力，提高文学鉴赏水平；通过感悟母爱，增强情感共鸣与表达能力；培养良好的朗读习惯，提升语言表达能力；激发写作欲望，锻炼书面表达能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解课文《慈母情深》的主要内容和情感表达，把握文中母亲的形象。

②学习并运用课文中的关键词汇和句式，提高学生的语言运用能力。

2.教学难点

①深入分析课文中细腻的情感描写，理解母爱的复杂性和伟大。

②通过课文学习，引导学生将所学知识与个人生活经验相结合，提升情感共鸣和写作能力。

教学资源

1.硬件资源：投影仪、电脑、音响设备

2.软件资源：多媒体教学软件、课文朗读软件

3.课程平台：校园网络教学平台

4.信息化资源：课文电子版、相关背景资料电子文档

5.教学手段：小组讨论、角色扮演、写作练习

教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：以一首关于母爱的诗歌导入，引导学生分享自己与母亲之间的感人故事，激发学生的情感共鸣，引出本节课的主题《慈母情深》。

2.新课讲授（15分钟）

详细内容：

①介绍课文背景，让学生了解作者创作《慈母情深》的背景和动机，帮助学生更好地理解课文内容。

②分析课文结构，讲解课文的开头、发展、高潮和结尾，让学生把握课文的整体框架。

③深入解读课文中的关键句子和词语，如“母亲的手”、“深情的目光”等，让学生体会母爱的伟大和细腻。

3.实践活动（15分钟）

详细内容：

①朗读课文，让学生通过朗读感受课文的情感表达，培养良好的朗读习惯。

②分角色扮演，让学生扮演课文中的角色，体验不同角色的情感，提高学生的表达能力和同理心。

③写作练习，让学生以“母爱”为主题，写一篇短文，表达自己对母爱的理解和感悟。

4.学生小组讨论（10分钟）

详细内容：

①讨论课文中的母爱表现形式，举例回答：课文中的母亲是如何表现母爱的？她的行为有哪些感人之处？

②分析课文中的情感表达，举例回答：课文中哪些句子或词语最能表达母爱的深情？

③探讨母爱在个人成长中的意义，举例回答：母爱对个人的成长有哪些积极影响？

5.总结回顾（5分钟）

详细内容：回顾本节课的学习内容，强调课文《慈母情深》中母爱的伟大和细腻，引导学生珍惜母爱，学会感恩。同时，总结本节课的重难点，如对课文情感的理解、母爱表达方式的把握等，鼓励学生在课后继续深入学习和思考。

知识点梳理

一、课文内容理解

1.故事背景：《慈母情深》讲述了母亲为儿子筹集学费的感人故事，发生在经济困难的年代。

2.人物形象：母亲是一位勤劳、善良、无私的女性，她的爱体现在对儿子的关怀和牺牲上。

3.故事情节：母亲在寒冷的冬天，为儿子捡废品换钱，最终凑齐了学费，展现了母爱的伟大。

二、课文语言特点

1.词语运用：课文中使用了许多生动、形象的词语，如“破烂”、“深情”、“颤抖”等，增强了文本的表现力。

2.句式结构：课文中的句式多样，既有简洁的短句，又有细腻的长句，使得文本更加丰富和流畅。

3.情感表达：课文通过细节描写和对话，深刻表达了母爱的伟大和深沉。

三、课文主题思想

1.母爱的伟大：课文通过母亲为儿子筹集学费的过程，展现了母爱的无私和伟大。

2.家庭的温暖：课文描绘了母亲与儿子之间的亲情，传递了家庭的温暖和和谐。

3.勤劳与奋斗：课文反映了母亲勤劳奋斗的精神，激励学生珍惜生活，努力向上。

四、课文写作技巧

1.人物描写：课文通过对母亲的动作、语言和心理的描写，塑造了一个立体的人物形象。

2.情感抒发：课文通过细节描写和对话，将母爱的情感深刻地表达出来。

3.故事叙述：课文采用顺叙的叙述方式，使得故事情节清晰、连贯。

五、课文文化背景

1.社会环境：课文反映了经济困难时期的社会背景，让学生了解历史，增强社会责任感。

2.家庭伦理：课文传递了传统的家庭伦理观念，强调家庭和谐与亲情的重要性。

3.教育观念：课文展现了母亲对教育的重视，引导学生认识到教育对个人成长的重要性。

六、课文拓展知识

1.作者介绍：介绍课文作者及其创作背景，帮助学生更好地理解课文。

2.相关作品：推荐与课文主题相关的其他文学作品，如关于母爱的诗歌、故事等。

3.拓展阅读：提供一些与课文相关的历史文化资料，如经济困难时期的社会生活、家庭教育观念等