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[完善校企合作机制搭建校企合作平台创新

人才培养模式]校企融合人才培养

完善校企合作机制，规范校企合作管理

1.发挥部市共建优势，建立校企合作理事会

学校根据“战略合作、校企一体、产学链接、共建共

管”的原则，建立校企合作理事会，并进一步完善校、专

业群、专业三级校企合作体制。成立专业指导委员会，建

立专业校企合作工作站，从校企合作组织结构、资金和制

度保障、政府支持等方面促进校企深度合作关系的形成和

可持续进展，真正达到校企相互渗透和融合，形成人才共

育、过程共管、成果共享、责任共担的局面。

2.坚持“二+五”原则，创新校企合作运行机制

校企合作理事会成员牢牢把握合作办学、合作育人、合

作就业、合作建设、合作进展、合作讨论等关键点，进行

性合作。理事会日常运行中坚持“二+五”原则，即

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“二个建设”和“五个环节”，切实把合作落实到详细的专

业和项目上。“二个建设”是“校企合作理事会科学化

机制建设”和“校企合作专业群建设”。通过“二个建

设”，形成政府、行业、企业和学校一体的多层次、立体化

办学体系，充分发挥各自优势，合力打造出版印刷高端技

能型人才。“五个环节”即：分析校企合作理事会建设的背

景和基础；明确理事会建设的指导思想、思路及原则；确

立理事会建设的总体目标和详细目标；制定理事会建设的

内容和步骤，并组织实施；供应理事会建设的保障措施及

预期效果，建成高效运行+关键绩效管理模式的校企合作理

事会架构。

拓展校企合作平台，丰富校企合作内容

1.搭建实习实训基地

在长期的办学过程中，学校与行业企业渐渐建立了良好

的合作关系，先后与上海印刷集团、上海电气印刷包装机

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械集团、上海解放日报报业集团、上海烟草印刷厂、苏州

日报社、深圳雅昌印刷有限公司、德国海德堡印刷机械股

份公司、日本小森印刷公司等一大批国内外闻名企业签订

了校企合作协议；建立了校外实践、实习签约基地113

个，并与500多家行业企业建立了联系，开展多方位、多

样化的校企合作。

2.搭建专业建设管理平台

学校将行业企业专家视为促进学校建设和进展的重要资

源。近年来先后建立了校级教学指导委员会及19个专业指

导委员会，有近100名校外行业企业专家受聘担当各专业

指导委员会副主任或委员。该项举措使得行业企业参加学

校人才培育全过程，共同担当培育工作。受聘专家参加制

订专业进展规划、人才培育方案、专业培育方案，推动教

学与课程改革，极大地促进了专业建设。

3.搭建师资队伍管理平台

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为了打造“上得了讲堂下得了车间”的双师结构教学团

队，学校通过校企合作这个桥梁纽带，坚持“走出去、请

进来”。一是坚持“要上讲堂，先下企业”，要求专业老师

下企业，带着任务到车间、带着技术去沟通。为此学校建

立了“老师实践熬炼质量监控管理体