部编版四年级下册《第10课 绿》2024年同步练习卷（1）.doc

部编版四年级下册《第10课绿》2024年同步练习卷

一、选择题

1．“突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……”对这节诗理解正确的一项是（）

A．运用了比喻和拟人的修辞手法，生动形象地写出了不同的绿色在随风飘动的美。

B．从“突然”这个词中可以感受到诗人并不是特别喜欢这阵风的到来。

C．“所有的绿整齐地按着节拍飘动在一起”指的是只要是绿都飘动起来了，诗人对这样的场景并不感到欢喜。

二、填空题

2．看拼音，写字词。

mòshuǐpíngjǐ在一起jiāochāzhǐhuī

3．给下面多音字注音并组词。

倒

重

叉

处

好

4．选字组词。

（离璃篱）

笆

开

玻

（刚岗钢）

材

才

位

（访妨防）

守

问

碍

5．仿写表示颜色的词。

绿：

墨绿

浅绿

嫩绿

翠绿

红：

白：

蓝：

6．《绿》的作者是。本诗一共有个小节。分别写了。

三、语言表达

7．修改句子。

（1）《绿》这首诗的作者是艾青写的。

（2）这里有很多绿：墨绿、浅绿、翠绿、粉绿……等。

四、现代文阅读

8．课外阅读我能行。

西湖漫笔（节选）

宗璞

??西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，屏风山绿得野，九曲十八涧绿得闲……不能一一去说。漫步苏堤，远水如烟，近水着了微雨，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较近，似乎是从树梢一直绿到了地下。走近看时，原来是树身上布满了绿茸茸的青苔，那样可爱，使得绿荫荫的苏堤，形状也有趣，如耕牛，如树木，如云霞，布局宛然，如同一幅青绿山水。

??在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新荷，圆圆的绿叶，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机，本来是生命的颜色。我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，则要持重一些，初夏则更成熟一些，简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬，翩然起舞了。从花港乘船而回，波亦如镜；远山青中带紫

（1）本文凝聚笔力，着重描写了。

（2）“在花港观鱼，看到了又一种绿。”作者对这种绿，有什么特别的感受？

（3）在文中第1、2自然段中任选一句你喜欢的语句，并说说理由。

五、判断题

9．“到哪儿去找这么多的绿”说明这些绿只是作者的想象，不是现实中的所见。（判断对错）

10．诗歌中说“风、雨、阳光”也是绿的，是因为春风、雨、水，都是生命必须，象征着希望和生机。（判断对错）

11．（《绿》）本文描写了四季的绿，表达了对生活的美好向往。（判断对错）

12．（《绿》）这首诗描述了春天到处都是绿色，树木、大地中的小草在春风的吹拂下来回摆动，风是绿的，世界充满了绿。绿是生命的颜色，是生命的象征。（判断对错）

13．“所有