部编版六年级下册《第3课 古诗三首》2024年同步练习卷(01).doc

部编版六年级下册《第3课古诗三首》2024年同步练习卷

一、选择题

1．给诗句中加点的字词选择正确的解释。

春城无处不飞花（）

A．昆明的别称 B．指春天的京城

二、填空题

2．读一读，选择正确的读音，填在横线上。

（1）日暮汉宫传（zhuànchuán）蜡烛，轻烟散（sànsǎn）入五侯家。

（2）纤（xiānqiān）纤擢素手。

（3）冷露（lùlòu）无声湿桂花。

（4）今夜月明人尽（jìnjǐn）望，不知秋思落（luòlào）谁家。

3．给句中的加点字选择正确的解释。（填序号）

章：①歌曲诗文的段落；②章程；③条理；⑤佩戴在身上的标志。

（1）这个学校的招生简章刚刚发布。

（2）做事不能杂乱无章，要做好计划。

（3）我戴的这个徽章是我们学校的标志，我一定会好好爱护它。

（4）这篇小说的第一章讲了主人公的出身。

（5）刚刚做好的这个印章真漂亮。

4．词语积累填空。

《迢迢牵牛星》这首诗一共十句，其中有六句用了叠词，它们分别是迢迢、、、、和，这些叠词展示了这首诗的韵律美、节奏美和音乐美。含有叠词的四字词语在生活中的应用也十分广泛，如，形容路途遥远时，可以用；形容饱含温情，默默地用眼神表达自己的感情时，可以用。请你再写出两个含有叠词的四字词语：、。

5．仿用动词，仿引诗句。

思念

是一轮明月

仰望它

便有一种

举头望明月

低头思故乡

的情怀

思念

是一把茱萸

它

便有一种

的悲情

6．按要求完成练习。

把诗句补充完整，并将诗句与对应的诗名、节日连起来。

春城无处不飞花，。

迢迢牵牛星

中秋节

，不知秋思落谁家。

寒食

七夕节

河汉清且浅，。

十五夜望月

寒食节

三、现代文阅读

7．读一读，填一填。

寒食节，通常在冬至后的第105天。

关于寒食节的起源有不同说法。民间流传最广的说法是纪念春秋时期晋国的介子推。

春秋时期，晋国公子重耳为躲避祸乱而流亡他国长达十九年，大臣介子推始终追随左右，甚至“割股啖君”。后来重耳返回晋国，立为国君，成为一代名君晋文公。但介子推不求利禄，与母亲归隐绵山，介子推坚决不出山，最终被火焚而死。晋文公感念忠臣之志，并下令在介子推死难之日禁火寒食，以寄哀思

（1）传说寒食节是为了纪念。

（2）与“割股啖君”中“股”的意思相同的是。（多选）

A.发行股票

B.尾搐入两股间

C.拧成一股绳

D.悬梁刺股

四、判断题

8．《迢迢牵牛星》这首诗是根据牛郎织女的民间传说故事创作而成的。（判断对错）

9．（《寒食》）“飞花”指飘飞的柳絮，一个“飞”字，明写柳絮而暗写风（判断对错）

10．《寒食》这首诗前两句写的是夜晚的景象，后两句写白天的景象。（判断对错）

五、古诗词赏析

11．

十五夜望月

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

（1）“中庭地白树栖鸦”中“地白”的意思是。这种清美的意境让我们联想到学过的李白的诗句。

（2）“”委婉地表达了思念之情。下列没有表达思念之情的是

A.君自故乡来，应知故乡事。

B.春风又绿江南岸，明月何时照我还。

C.海上生明月，天涯共此时。

D.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

（3）下列对古诗的分析，不正确的一项是

A.首句中“树栖鸦”以动衬静，既描写了鹊鸦栖树的情形，又烘托了月夜的寂静。

B.朗读时，“冷露无声湿桂花”可以读得轻柔一些，读出其中的静寂、幽美之意。

C.“人尽望”说明中秋月夜景色奇特，引起了众人的关注。

D.整首诗塑造了一个孤独无眠望月苦思的游子形象，诗人的心境是孤寂的。

参考答案与试题解析

一、选择题

1．【解答】出自韩翃的《寒食》，翻译：暮春时节、落红无数。

故选：B。

二、填空题

2．【解答】（1）传：chuán由一方交给另一方；由上代交给下代：流～．zhuàn叙述历史故事的作品（多用于小说名称）：《水浒～》。散：sàn由聚集而分离：解～。烟消云～；不密集。故选“sàn”。

（2）纤：xiān细小：～尘。～微。拉～。

（3）露：lù俗称露水。lòu义同“露（lù）”。故