- 1、本文档共38页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
文书档案管理_复习
第一篇:文书档案管理_复习
《文书档案管理》复习内容
第一章文书与档案文书的概念及其内涵。
本课程所用教科书的定义为:
文书是行为主体在社会活动中为一定目的而形成和使用的、具有
特定格式的应用性文字材料。简言之,文书是行为主体在社会活动中
形成的应用性文字材料。该定义的内涵:
文书是文字材料的一种。与图书、报刊、档案一样,是从属于
“文献”的种概念。从文书的实际看,这里的“文字”不限于“语言
的记录符号”,应理解为“书写的痕迹”,即除声音和活动影像之外
的文字、表意符号、图表图形和标记等记录方式。
文书有特定的格式和明确的授受关系。
文书具有应用性,属应用文范畴。对“应用性”的理解不能太宽
泛,应用于具体事务的文字材料才是文书。
文书有很强的目的性和针对性。与一般图书报刊不同,文书是处
理具体事务的工具,有明确的“办事”目的,有特定的对象和明确的
作用范围。
文书是行为主体在社会活动中自然形成的,是行为主体处理具体
事务的自然结果。这里的“行为主体”指文书的责任者、发布者,即
文书的“作者”,又叫“行文名义”。它可以是机关、企事业单位、
群众团体,也可以是个人或家庭。“行文名义”才是文书的真正作者,
而执笔写作的人倒未必是“作者”。所以,文秘人员不是公文的作者。
文书的本质属性是什么,如何理解?
文书有政治性、机密性和知识性等一般属性,其本质属性是现实
执行性。(p.7)
现实性。文书是“现实”的。行为主体的现实活动是文书产生的
根源,文书的目的是解决现实问题。
执行性。文书是“必须执行”的。文书是行为主体依据法定权利
和责任处理事务的工具,受国家法律保障,必须被执行。
现实执行性。文书的“执行”有一定的有效期。工作完成或问题
解决,文书的执行即告终止
文书的特点。
文书在人类社会活动中的使用极为广泛,品种繁多。概括地说,
文书的特点主要有三个方面:
1、法定的作者。所谓法定的作者,即发文的名义。指依据法律和
有关的条例、章则、决定等成立的,并能以自己的名义行使法定的职
能权利和担负一定的任务、义务的机关和组织。这些法定的机关与组
织可以在自己的职权范围制发相应的公文。以机关领导人名义发布的
公文,代表了其所在的机关、单位,因而也是法定的作者。享有公民
权的个人是私人文书的法定作者。
2、法定的权威和效力。文书的法定权威和效力,来源于法定的作
者和其法定的权利,如果不具备或者超越了这种法定性,也就失去权
威和效力。
3、特定的程式。程式,即规程法式。文书,特别是国家行政机关
的公文,具有规范的程式,包括使用文书的种类和格式及文书的处理
程序。文书的特定程式是文书在形成过程中的特点。
名词解释:法定作者。
所谓法定的作者,即发文的名义。指依据法律和有关的条例、章
则、决定等成立的,并能以自己的名义行使法定的职能权利和担负一
定的任务、义务的机关和组织。
文书、文件、公文的联系与区别。
文书、文件、公文是文书学中既有联系又有区别的三个常用术语。
“文书”一词最早见于西汉,“公文”一词始见于东汉末年和三国时
期,而“文件”一词大约在清末才出现。在多数情况下,文书、文件
的同义语;公文是文书(文件)的一类,如“公务文书”“私人文
件”。
文书(或文件)与公文的关系比较清楚,文书与文件关系则复杂
些,主要是对于二者的外延大小有不同看法。
一种意见认为,文书的外延大于文件。理由是文书既包括一般意
义的文件,还包括簿册、报表、台帐等等。
另一种意见认为,文件的外延比文书大。理由是文书通常指书面
的文字材料,而文件还包括非文本的、非文字的材料,如音像文件、
电子文件。
现在一般不以外延、载体形式区分文书、文件。随着现代社会文
书制作材料的扩展和记载方式的变化,文书和文件的内涵和外延都在
变化。
文书既指“物”(文字材料),也指“人”(职务)。而文件仅
指“物”。
在指“物”的时候,文书是不可数的集合概念,不能以数量词修
饰。文件是可数的具体概念,如某一份或若干份文件。
使用习惯上的区分。在“中央文件”“红头文件”“一号文
件”“文件袋”“文件柜”中均不说“文书”。在“文书工作”“文
书人员”“文书档
您可能关注的文档
- PCR原理完整版本.ppt
- NCR-333航行警告仪操作指南.doc
- JN15-12接地开关安装使用说明书.pdf
- ICU患者误吸评估及预防管理.pptx
- S7-1200PLC编程及应用技术-习题与部分参考答案.docx
- Python试题库(附参考答案).docx
- Vue应用程序开发-(9).pptx
- 《vue应用程序开发》Vuex.pptx
- PCIe-7820R-R-Series数字I-O模块的开始指南说明书.pdf
- “e租宝”金融诈骗的剖析word精品文档6页.doc
- 《中国通史》文字稿第12集春秋争霸.docx
- java教程--类与对象-讲义课件(演讲稿).ppt
- Vue应用程序开发-(1).pptx
- 东北师大版社劳动实践与评价指导手册一年级上册主题二活动一寻找五彩的树叶课时课件.pptx
- 外研版英语四年级上册 Module 4 Unit 2 How much is it单元教学设计.docx
- 外研版英语四年级上册Module 4 单元整体教学设计.docx
- 6《上课之前》课件 鄂科技版 心理健康教育一年级.pptx
- 《1~5的认识》说课课件(共25张PPT)人教版一年级上册数学.pptx
- 六《解决问题(1)》说课课件 人教版 三年级上册数学.pptx
- 七《解决问题》说课课件 人教版 二年级上册数学.pptx
文档评论(0)