Unit 4 This Is Me Lesson 12（课时练）-一年级英语上册（北京版）.docx

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动物王国要举办联欢会，小动物们要上台展示自己。

一、小动物们在现场报名。听句子，选出你所听到的动物，在方框内打“√”。

二、通过报名的小动物在台上介绍自己。看图，为每位小动物选择合适的介绍语，将标号写在对话气泡内。

A.

A.Ihaveasmallmouth.

B.Ihaveacoolnose.

C.Ihavelongears.

D.Ihavebigeyes.

三、听完小动物们的介绍，想一想你会怎样介绍自己呢?请画出你的自画像，并圈出合适的单词补全介绍。

Hello,thisisme.

Ihavea(big/small)face.Ihavea(big/small)nose.

Ihave(big/small)eyes.Ihave(big/small)ears.

Iam(cool/cute)!Whataboutyou?

四、看图说一说。请帮助小动物们介绍他们的五官特点。

五、绘本阅读：读一读下面的小故事，完成任务。

Ihavefivesenseorgans(五种感官).

Ihaveeyes.Iseewithmyeyes.

Ihaveears.Ihearwithmyears.

Ihaveanose.Ismellwithmynose.

Ihaveamouth.Itastewithmymouth.

Ihavehands.Itouchwithmyhands.

任务一：请你在故事中圈出表示身体部位的单词。

任务二：结合故事内容和图片，猜一猜文中加粗单词的意思，并将单词与其相符的图片连线。

参考答案

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一、1.勾选兔子

2.勾选河马

3.勾选大象

4.勾选乌龟

二、从左到右依次为ACBD

三、自画像略。

若画出长着大脸、小鼻子、大眼睛、小耳朵的可爱小孩，则依次圈出big、small、big、small、cute。

本题答案不唯一，所圈单词与自画像一致即可。

四、示例：

Ihavealongnose.

Ihaveasmallmouth.

Ihavebigeyes.

Ihavebigears.

Ihavesmalleyes.

五、任务一:依次圈出eyes、ears、nose、mouth、hands。

任务二：

听力材料

一、1.Ihavelongears.

2.Ihaveabigmouth.

3.Ihavealongnose.

4.Ihavesmalleyes.