2024_2025学年高中历史第三单元各国经济体制的创新和调整第17课苏联的经济改革2教学教案岳麓版必修2.docVIP

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第17课苏联的经济改革

教学目标：

1、学问与实力:

通过对问题“三夫”改革失败缘由的问题分析,培育学生运用历史唯物主义和辩证唯物主义观点分析理解问题的实力。

2、过程与方法:

(1)运用比较法相识“三夫”改革的异同。(2)运用历史资料分析法客观分析“三夫”改革的历史作用及失败缘由。(3)通过问题探究,使学生相识到社会主义经济体制的确立,须要实践的检验,须要经验一个不断探究反复试验的过程。

3、情感看法与价值观:

通过学习使学生相识到社会主义制度是优越的，引导学生联系中国的实际,相识社会主义改革道路的困难性、艰难性与曲折性。

教学重难点：

重点:赫鲁晓夫改革与勃列日涅夫改革比