三年级数学上册课时计划简案.pdfVIP

牛店镇宝泉小学常规教学过程管理《课时计划》简案

三年级学科：数学任课教师：张改凤20XX年月日午星期

第一单元测量第课时认识度单位一一毫米

授课内容

教材第2—3页的内容及练习一第1至第2题。

1、认识度单位毫米，建立1亳米的

度概念，会用毫米厘米度量比较短的物体的

度。

教学目标

2、培养学生的估测意识和能力。

3、培养学生的动手实践和合作学习的能

力，并感受生活中处处有数学。

认识度单位毫米，会用毫米度量物体

教学重点

度。

培养学生的估测方法。

教学难点

教学方法

教具准备

二、估嬴数学书的、宽、厚的度。

师：请同学们观察数学书的、宽、厚，

并估一估大约有多，然后把估测的结果填

入下表？

估计实际测量

数学书的

数学书的宽

教学过程

数学书的厚

生1：数学书的大约是21厘米、宽大约是

14厘米、厚有1厘米。

师：你是怎么想的？

生1：因为1厘米大约有一个指甲那么，数

学书的大约就有21个指甲那么，数学书的宽

有14个指甲那么，数学书的厚有1个指甲那

么厚。

三、学生动手测量实际度

1、让学生用学具测量数学书的、宽、厚。

2、让学生先在小组上交流，然后再在全班

上交流。

四、揭示课题：

板出：毫米的认识

五、建立1毫米的概念

1、认识尺度上的1毫米有几。

2、闭上眼睛想一想1毫米有多。然后再

比一比1厘米和1毫米，你发现了什么？

3、举例子说说生活中那