七年级下册7共奏和谐乐章知识点梳理.pptx

7.1单音与和声第三单元第七课共奏和谐乐章

学习目标集体规则的作用个人意愿和集体规则个人意愿和集体规则的关系正确对待集体的不合理因素让和声更美做好自己，守规则，保和谐。正确处理个人和集体利益的关系学会处理个人与他人的关系

集体规则的作用个人意愿和集体规则个人意愿和集体规则的关系7.1.1个人意愿和集体规则保证集体和个人的利益。集体规则与个人意愿一致，个人利益得到保障时。个人更乐意遵守和维护集体规则。一致不一致原因：一方要求不正当或不合理；集体和个人需求不同。处理：通常让个人意愿服从集体要求。（理解集体，反思个人）

7.1.2让和声更美对集体要求中不合理的因素，通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。做好自己，守规则，保和谐。1正确对待集体的不合理因素2正确处理个人和集体利益的关系3学会处理个人与他人的关系4集体利益高于个人利益。当个人与集体利益发生冲突，应该坚持集体主义。承认个人合理利益，保护个人正当利益，反对极端个人主义（只顾自己不顾他人）。P65相关链接冷静考虑，慎重选择适当的方式处理和他人的矛盾和冲突。个人矛盾不能损害集体（心中有集体，无论个人之间矛盾和冲突多大都不能做损害集体利益的事情）。让和声更美

7.2节奏与旋律第三单元第七课共奏和谐乐章

学习目标不同的集体中我们的角色和责任不同个人节奏与集体旋律的关系解决角色冲突小群体的形成和积极作用小群体和集体的关系（正反）小团体主义解决和集体的矛盾有利于我们成长我在多个集体中集体中的小群体

7.2.1我在多个集体中不同和谐时：个人顺利融入集体。不和谐时：需要自我调整，适应集体。不同集体中角色冲突时，可能烦恼。方法：1、更关注哪个集体，在集体中的角色和责任的重要性，考虑自己的兴趣爱好和任务紧迫性。2、局部服从整体，个人服从集体。意义：学习过集体生活，让自己更好融入集体，感受集体的快乐。集体扮演的角色承担的责任不同的集体中我们的角色和责任不同个人节奏与集体旋律的关系解决角色冲突

7.2.2集体中的小群体小群体的形成和积极作用小群体和集体的关系（正反）小团体主义解决和集体的矛盾有利于我们成长1、组成：志趣相投、个性相似、生活背景类似的同学。2、意义：利于交往，互学共进。融入：感受集体的美好，乐于建设集体。不融入：与其他同学甚至集体冲突。含义：友谊染上江湖义气，把小群体置于集体之上。正确态度：明辨是非，坚持集体主义。意义：有利于个人学习过集体生活，有利于集体和谐、健康地发展。