小学语文三年级上册课件第二单元7 听听，秋的声音（课件）.ppt

你听到了什么？7*听听，秋的声音毕国瑛，女，山东人。当代诗人、作家。1980年毕业于上海师范专科学校，留校在附小任教师5年。1986年调至上海少年报社《童话报》编辑部任编辑。主要作品：《我们和青春对话》。作者简介抖抖手臂唰唰蟋蟀振动??歌韵掠过歌吟辽阔抖抖手臂唰唰蟋蟀振动??歌韵掠过歌吟辽阔dǒuxīshuàizhènlüèyínliáokuò字词识记抖蟋蟀振掠吟阔辽和谐悦耳的歌声。轻轻擦过。宽广；空旷。反复地嘱咐。【歌韵】【叮咛】【掠过】【辽阔】词语解释1.议一议：读“阅读提示”，它告诉我们哪些学习诗歌的方法？2.找一找：秋天有哪些声音？诗歌里写了哪些声音？3.说一说：一边读前三小节，一边想象，说一说你仿佛看到了什么，听到了什么，有什么感受。4.想一想：你还能听到哪些秋的声音？5.诵一诵：把喜欢的小节多读几遍，读出自己体会到的感情，请同桌评价。自主学习卡初读课文1.议一议：读课本上的“阅读提示”，它告诉我们哪些学习诗歌的方法？有感情地朗读善于联想和想象动脑思考课文品读黄叶飞蟋蟀唱2.找一找：秋天有哪些声音？诗歌里写了哪些声音？大雁鸣秋风吟仿照下面的语言形式，将这几种声音换一种表达方式。秋的声音，是黄叶道别的话音，是________________的_____，是___________的_____，是_______________的_____。蟀告别阳台歌韵大雁对白云叮咛秋风掠过田野歌吟说一说蟋3.说一说：在前三小节中任选一节读一读，边读边想象，说一说你仿佛看到了什么，听到了什么，有什么感受。示例：秋天来了，树叶变黄了，枯萎了。秋风一吹，大树的枝条摇摇晃晃，一片片黄叶“唰唰”地飘落下来。黄叶仿佛在说：“大树妈妈，秋天来了，我们不能再继续装扮您了，您要好好保重身体呀！”黄叶脱落大树抖臂的结果唰唰的落叶声道别的话音你们发现了吗？下面两个小节运用了同样的手法。生动形象富有感情拟人4.想一想：你还能听到哪些秋的声音？听听，走进秋，走进这辽阔透明的音乐厅，你好好地去听——秋的声音。想象一下，音乐厅里还有哪些演奏家？秋天的大自然音乐厅比喻大自然中的各种声响音乐热爱、赞美仿照前几节的形式，写一写你听到的声音。小练笔听听，秋的声音，稻海翻起波浪，“哗哗”，是和伙伴们嬉闹的欢笑。听听，秋的声音，雨点敲打屋檐，“滴答”，是善意地提醒人们天气转凉。听听，秋的声音，花儿收起衣裙，“嘤嘤”，是委屈的哭泣。听听，秋的声音，叶子缩缩身子，“嘶嘶”，是它们的牙齿在碰撞打架呢！秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。表现出秋天的大自然到处都有秋的声音，随处可寻。排比思考：这些声音与前面三小节描述的声音有什么不一样？落叶、昆虫、大雁、秋风叶子、小花、汗水、谷粒真实可感的声音用心感受的声音填空：秋天的声音是______的。听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们去听秋的声音。丰富多彩静谧珍贵匆忙温馨美好尽情领略珍惜美好