福建省龙岩市2025届高三生物6月教学质量检查试题含解析.docVIP

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福建省龙岩市2025届高三生物6月教学质量检查试题(含解析)

一、选择题

1.下列关于原核细胞和真核细胞共性的叙述,不正确的是()

A.都具有生物膜,但不肯定具有核膜

B.都具有核酸,但遗传物质不肯定是DNA

C.都能进行细胞分裂,但不肯定是有丝分裂

D.都能进行细胞呼吸,但不肯定发生在线粒体中

【答案】B

【解析】

【分析】

原核细胞与真核细胞相比,最大的区分是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核(没有核膜、核仁和染色体);原核生物没有困难的细胞器,只有核糖体一种细胞器;原核生物只能进行二分裂生殖.但原核生物含有细胞膜、细胞质基质等结构,也含有核酸(DNA和RNA)和蛋白质等物质。

【详解】A、原核细胞和真核细胞都具有细胞膜,但原核细胞不具有核膜,A正确;

B、原核细胞和真核细胞都具有核酸,它们的遗传物质都是DNA,B错误;

C、原核细胞和真核细胞都能进行细胞分裂,有丝分裂是真核细胞分裂方式,C正确;

D、全部活细胞都能进行细胞呼吸,但不肯定发生在线粒体中,比如原核细胞没有线粒体,其细胞呼吸发生在细胞质基质,真核细胞的无氧呼吸也发生在细胞质基质,D正确。

故选B。

2.超声波可以通过振动变更细胞膜的通透性。科研人员用不同时长的超声波处理凤仙花种子后让其萌发,7天后测得试验结果如下表。下列分析不正确的是()

处理时长(min)

发芽率(%)

鲜重(mg)

0

38.30

62.76

15

44.95

72.10

30

53.30

81.50

45

44.47

65.27

60

40.14

64.42

A.用超声波处理种子属于模拟生态系统的物理信息

B.与比照组相比试验组鲜重都有所增加,细胞代谢较旺盛

C.超声波处理时长超过30分钟后会抑制凤仙花种子的萌发

D.超声波处理可以增大水和氧气通过扩散进入细胞的速率

【答案】C

【解析】

【分析】

由表格数据分析可知,该试验自变量是超声波处理时长,因变量是种子发芽率和鲜重,与比照组相比试验组种子发芽率和鲜重都有所增加,超声波处理时长超过30分钟后对凤仙花种子的萌发促进作用在减弱。

【详解】A、用超声波处理种子属于物理信息,A正确;

BC、与比照组相比试验组鲜重都有所增加,超声波处理时长超过30分钟后对凤仙花种子的萌发促进作用在减弱,B正确,C错误;

D、超声波可以通过振动变更细胞膜的通透性,可以增大水和氧气通过扩散进入细胞的速率,D正确;

故选C。

3.下列关于细胞生命历程的说法,不正确的是()

A.细胞分裂的有序进行与细胞骨架亲密相关

B.细胞癌变的过程中细胞膜的成分会发生变更

C.细胞分化时细胞器的种类或数量会发生变更

D.被病原体感染引起的细胞凋亡不受基因限制

【答案】D

【解析】

【分析】

1、细胞骨架是真核细胞中由蛋白质聚合而成的三维的纤维状网架体系。细胞骨架包括微丝、微管和中间纤维。细胞骨架在细胞分裂、细胞生长、细胞物质运输、细胞壁合成等等很多生命活动中都具有特别重要的作用。

2、癌细胞的主要特征:(1)具有无限增殖的实力;(2)细胞形态结构发生显著变更;(3)细胞表面发生变更。

3、细胞凋亡是由基因确定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。在成熟的生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的。

【详解】A、依据分析,细胞骨架在细胞分裂过程中有着重要的作用,例如纺锤丝的形成,A正确;

B、细胞发生癌变后,细胞膜上的糖蛋白会削减,B正确;

C、细胞分化使细胞功能趋于特地化,所以细胞器的种类或数量会发生变更,C正确;

D、细胞凋亡是受基因限制的程序性死亡,D错误。

故选D。

4.科学理论的发展离不开试验中技术和方法的运用。下列有关试验的说法,正确的是()

A.小鼠细胞和人细胞融合试验中,运用荧光标记技术证明了细胞膜具有选择透过性

B.T2噬菌体侵染细菌的试验中,运用同位素标记技术证明了DNA是主要的遗传物质

C.孟德尔的豌豆杂交试验中,运用假说—演绎法证明了遗传因子不符合融合遗传

D.摩尔根的果蝇杂交试验中,运用类比推理方法证明了染色体是基因的主要载体

【答案】C

【解析】

【分析】

1、假说-演绎法:在视察和分析基础上提出问题以后,通过推理和想像提出说明问题的假说,依据假说进行演绎推理,再通过试验检验演绎推理的结论。假如试验结果与预期结论相符,就证明假说是正确的,反之,则说明假说是错误的。例如孟德尔的豌豆杂交试验、摩尔根探讨的伴性遗传等。

2、类比推理法:类比推理指是依据两个或两类对象在某些属性上相同,推断出它们在另外的属性上(这一属性已为类比的一个对象所具有,另一个类比的对象那里尚未发觉

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