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小初微课第三课学前自测答案
题型判断
我听到有同学说,他觉得最大的收获是听到一个活生生的中年人亲口说……(说说加点词在句中的意思)
含义题
联系上下文,说说你对第②段中画线波浪的话的理解。
赏析题
请概括本文的主要内容。
概括题
文章中的父亲是一个怎样的人?
人物形象分析题
阅读练习
匀速奔跑
①我家附近有一所大学,每天晚上都有很多学生在那里跑步。
②一天下午下班后,我按照惯例驱车来到了学校体育场。这会儿,体育场上的人已有不少。我换上运动装,戴好耳机,听着富有激情的音乐,简单地做了几组热身运动之后,便开始跑了起来,内心随之变得热血澎湃,感觉自己轻轻松松就能拿下一场马拉松。可是,我跑到第二圈的时候开始气喘吁吁,脚步也随之慢下来。我又胖了,我的体力变得比以前更容易透支。
③此时,一个身穿红色背心和黑色运动裤的姑娘从我身边擦肩而过,速度不快,但跑得明显很有节奏,步履轻盈就像一只奔跑的小鹿。我心想,自己怎么也不能让个姑娘给超了,于是心一横,我紧赶了几步,向前冲刺了50米,很轻松地把姑娘甩在了后面。
④可我有限的体力维持不了快速奔跑,慢慢地,我的步伐又缓下来,一边双手掐腰喘着粗气,一边半走半跑挪着步子。正当我决定停下来慢走一圈时,红衣姑娘又一次从我身边跑过去,还是那个速度和节奏。
⑤“超就超吧,哥们先走一走,缓一缓,等下体力恢复了再赶上你……”我心里不屑地盘算着。
⑥约摸走了两分钟,我觉得自己喘得不再那么痛苦,体力好像恢复一些,决定继续奔跑。
⑦我不由得寻找那位刚刚超过我的红衣姑娘,心想这会儿我一定要赶上她。往前方扫了一眼,我没看到她,我想她大概已经跑完回去休息了。结果,就在此时,一道红光从我的右侧闪过。没错,就是那个红衣姑娘,她又一次超过我,还是那个匀速奔跑的节奏。我放弃了追赶红衣姑娘的念头。
⑧我开始寻找各种理由,来解释自己为何追赶不上红衣姑娘。但最终,我明白了一个道理:如果不努力,那些匀速奔跑的人你永远都追不上。
⑨匀速奔跑的人是可以掌控自己的人。他们会找到属于自己的节奏,然后在相对较长的一段时间里按照这个节奏去掌控自己。
⑩当一个人开始匀速奔跑起来的时候,他是在认真奔跑。或许跑着跑着他学完了钢琴10级,或许跑着跑着他出版了一本散文集……当你还在踌躇要不要跑起来的时候,他已经把你甩得遥不可及。
(有删改)
1.阅读全文,概括文章内容,填写下表。
情节
心情
①
充满信心
首次被超越
②
再次被超越
③
最后被超越
放弃
2.结合第③段内容,说说作者是如何刻画红衣姑娘的形象。
3.请结合全文,谈谈你对标题“匀速奔跑”含义的理解
答案:
1.①热身后起跑;②心有不甘;③心生不屑
2.运用了动作描写,表现了红衣女子一直掌控自己的节奏奔跑;通过我的心理活动,侧面描写了红衣女子坚持不懈按照自己节奏跑步,不急不躁的形象。
3.表义指我在跑步时遇到的红衣姑娘跑步的均匀速度;实指人生路上,我们要不急不躁,掌控好自己的节奏前进,才能走出一条美丽的人生路。
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