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艺术教师培训计划方案

艺术教师培训计划方案

为了全面贯彻国家的教育方针，加强学校艺术教育工作，

促进学生全面发展，我们根据《学校艺术教育工作规程》制定

了艺术教师培训计划。

一、指导思想：

我们以、“、精神为指导，继续深入贯彻《学校艺术教育

工作规程》，坚持面向现代化、面向世界、面向未来的方针。

我们遵循普及与提高、研究与实践相结合的原则，为繁荣校园

文化，丰富学生的课余生活，培养全面加特长的学生，提高学

生的审美情趣，使我们的艺术教育活动再上新台阶，特制定学

校艺术教师培训计划。

二、工作目标：

我们以“XXX、颂美、求真、育人”为宗旨，以提高素质、

强化审美、培养特长、发展个性为目标。我们坚持以深化改革

为动力，以课程改革为突破口，以提高质量为出发点，进一步

解放思想，转变观念，完善制度，真抓实干，注重提高效率，

树立服务意识，努力提高艺术教育工作水平。

三、具体安排：

一）提高认识，把艺术教育作为常规教育来抓。

我们认真研究《中共中央关于深化教育改革全面推进素质

教育的决定》、《学校艺术教育工作规程》，并将培养全面发

展的人才作为艺术教育的根本任务和目标。我们将艺术教育作

为核心内容和手段，培养学生健康、高尚的人格。

二）加强领导，从组织上保障艺术教育的实施。

我们加强对艺术教育的领导，形成由校长、大队辅导员、

任课教师组成的艺术教育队伍。我们定期召开艺术教育会议，

提出具体要求，检查工作落实情况。

三）提高艺术课的教学效率，普及艺术的基础教育。

艺术课是融合了多种艺术门类为一体的具有鲜明的人文性、

综合性、创造性和愉悦性的综合学科。我们强调在轻松、愉悦

的气氛中，在师生间的平等对话、交流和共同参与艺术活动中

感悟艺术教育的真谛。艺术课教学不是纯粹地在教艺术，而是

通过教师与学生在艺术氛围中的互动中来领悟艺术，提升自身

的艺术修养。在基础教育课程改革实验中，每一位教师必须将

课程改革的思想、理念和有关决策转化为自己的教育行为，自

觉运用素质教育的理论和实践指导自己的教学，使课改实验的

过程充满科学性和艺术性，促进学生健康活泼的发展。

我们的学校开设了音乐、美术课程，并开设了艺术活动小

组、艺术长廊，让学生有更多机会参与其中。美术小组的科目

有色彩画、儿童画、素描等；音乐小组的科目有舞蹈、音乐基

础理论课。

1.加强对艺术教育的管理，使其常规化、规范化。分管艺

术的各科教师需要根据学校的具体安排，制定相应的工作计划、

工作目标和落实措施。

2.培训计划的指导思想是为了全面推进素质教育，深入贯

彻体育工作条例和学生体质健康标准，大力开展艺术教育活动，

以教学工作为中心，以校本研究为理念，以新课标课改为主线，

以科研课题为引领，以学生为本。

3.培训对象是艺体教师，重要内容包括岗位培训、业务培

训、学历培训、校本培训、骨干教师培训。

4.工作目标是全面提高教师的专业辅导能力、教学能力和

教学水平，深入开展艺体组教师的备课和课堂教学研究活动，

规范上好每节课，向课堂要质量，解读新课程，实践新课程，

提高课堂教学效益，发挥教研组的优势，增强教研氛围，充分

发挥骨干教师的作用，全方位开展各类竞赛活动，探究校本课

程的开发工作，使艺体校本课程形成特色。

5.工作措施包括加强业务研究，抓教学常规工作，向课堂

要质量，解读新课程，实践新课程，发挥教研组的优势，充分

发挥骨干教师的作用，全方位开展各类竞赛活动，探究校本课

程的开发工作，使艺体校本课程形成特色。

加强研究，转变观念，重视教研，加大教改，加强辅导，

全面指导，骨干带动，加强培养，狠抓常规，促进教研。

二、加强研究，转变观念

我们将采取集中研究和自主研究相结合的方式，以《基础

教育课程改革纲要》、《走进新课程》等为主要研究内容，围

绕新课标、材，充分利用进行业务研究，努力提高教师的专业

水平。

三、重视教研，加大教改

我们将组织各科的集体备课、课题研究和各种竞赛活动，

以课改为动力，提高艺体教育教学质量。在体育、音乐和美术

学科中，我们将认真研究课程标准，改革教学方法，严格执行

国家课程方案，注重学生个性发展和创新精神，同时也重视特

长生的培养。

四、加强辅导，全面指导

我们将在