第2章 专题3 单克隆抗体制备的过程2023-2024学年新教材高中生物选择性必修第三册同步教学设计（人教版2019）.docx

第2章专题3单克隆抗体制备的过程2023-2024学年新教材高中生物选择性必修第三册同步教学设计（人教版2019）

授课内容

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授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容是高中生物选择性必修第三册第2章专题3“单克隆抗体制备的过程”，主要包括单克隆抗体的概念、制备过程（包括杂交瘤细胞的制备、克隆化培养和单克隆抗体的纯化）及其应用。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生在第1章“生物技术实践”中所学的生物技术原理和方法有紧密联系，如细胞培养、细胞融合等。同时，单克隆抗体制备过程涉及到的原理和技术，也是学生在高中生物课程中已经接触过的，如DNA重组技术、细胞工程等，有助于加深学生对生物技术的理解和应用。

核心素养目标

1.提高学生的科学思维能力，通过分析单克隆抗体制备过程，培养逻辑推理、批判性思维和问题解决能力。

2.增强学生的实践操作能力，通过实验设计和模拟单克隆抗体制备过程，提升动手实践和创新能力。

3.培养学生的科学态度与责任感，理解生物技术在医药领域的应用，认识到科学研究的严谨性和对社会的责任。

学情分析

本节课面向的是高中选择性必修生物课程的学生，他们已经具备了一定的生物学科知识基础，对生物学的基本概念和原理有初步的理解。在知识层面，学生已经学习了细胞培养、DNA重组技术等相关知识，这为理解单克隆抗体制备过程提供了必要的背景知识。

在能力方面，学生具备了一定的实验操作能力，但可能缺乏在生物技术领域的深入实践。他们能够进行基本的实验操作，但在设计复杂实验和解决实际问题时可能存在一定的困难。

学生的科学素质和学习态度较为积极，但可能因为课程内容的抽象性和实验操作的复杂性，部分学生可能会感到学习压力大，影响学习兴趣和动力。此外，学生在学习过程中可能习惯于被动接受知识，缺乏主动探究和批判性思维。

在行为习惯上，学生可能习惯于通过记忆来学习，而不是通过理解概念和过程。这种习惯可能会影响他们对单克隆抗体制备过程的理解和掌握。因此，在教学过程中，需要引导学生改变学习习惯，培养他们的科学探究能力和批判性思维，以便更好地理解和应用课程内容。

教学方法与策略

1.结合讲授法，讲解单克隆抗体制备的基本原理和过程，同时采用案例研究法，分析实际案例，让学生理解其在医药领域的应用。

2.设计小组讨论活动，让学生针对单克隆抗体制备的某个环节进行深入探讨，促进学生的思维碰撞和知识内化。通过角色扮演，模拟科学家进行单克隆抗体研发的过程，增强学生的参与感和实践经验。

3.利用多媒体教学资源，如视频、动画和PPT，直观展示单克隆抗体制备的复杂过程，帮助学生形象理解抽象概念。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：以一段关于单克隆抗体在治疗疾病中的作用的新闻视频作为导入，激发学生的兴趣。随后提问：“你们知道什么是单克隆抗体吗？它是如何制备的？”通过这种方式引导学生思考并引出本节课的主题。

2.新课讲授（15分钟）

（1）详细内容：介绍单克隆抗体的概念，包括其定义、特点和应用领域。

（2）详细内容：讲解单克隆抗体制备的基本过程，包括免疫动物、细胞融合、克隆化培养和单克隆抗体的纯化等步骤。

（3）详细内容：通过案例分析，展示单克隆抗体在医药领域的具体应用，如治疗疾病、诊断疾病等。

3.实践活动（10分钟）

（1）详细内容：分组进行单克隆抗体制备的模拟实验，每组学生根据所学的制备过程，使用模型材料和工具模拟实验步骤。

（2）详细内容：学生通过角色扮演，分别扮演科学家、实验技术员等角色，进行单克隆抗体制备的实验操作，体验科研过程。

（3）详细内容：学生利用多媒体资源，如视频和动画，观察单克隆抗体制备的实验操作过程，加深对实验步骤的理解。

4.学生小组讨论（10分钟）

（1）方面内容：讨论单克隆抗体制备过程中可能遇到的问题和解决方案。

举例回答：如在细胞融合过程中，可能会出现融合率低的问题，可以讨论如何优化实验条件提高融合率。

（2）方面内容：探讨单克隆抗体在医药领域的应用前景和可能面临的挑战。

举例回答：如单克隆抗体在治疗某些疾病方面具有显著效果，但可能存在成本高昂、患者负担重等问题。

（3）方面内容：分析单克隆抗体制备过程中的关键技术和突破点。

举例回答：如细胞融合技术、克隆化培养技术等是单克隆抗体制备过程中的关键步骤，讨论如何改进这些技术以提高制备效率。

5.总结回顾（5分钟）

详细内容：回顾本节课的主要内容，强调单克隆抗体的概念、制备过程和应用领域。重点总结单克隆抗体制备过程中的关键步骤和注意事项，确保学生对重难点的掌握。同时，鼓励学生在课后进一步探索单克隆抗体在医药领域的应用和发展趋势。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）单克隆抗体的发展历程：介绍单克隆抗体技术