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职高精品课程建设工作总结

职高精品课程建设工作总结1

所谓精品课程就是指具有一流的教师队伍，一流的教学内容，一流的教学方

法，一流的教材，一流的教学管理等特点的示范性课程。自实施精品课程建设以

来，精品课程成为我校教学改革的重要组成部分。精品课程建设的目的是要倡导

教学方法的改革和现代教育技术手段的应用，鼓励使用优秀教材，提高实践教学

质量，发挥的积极性和主动性，培养学生的科学探索精神和创新能力。

一、我校精品课程建设概况

我校的精品课程的建设工作随着教学改革的深入，经过一年的建设，取得了

一定的成绩。截止到上学期，我校已有精品课程五门，分别是：李楠主任的高一

《化学》，肖伟老师的高一《数学》，刘磊老师的《哲学与人生》，孙传洪老师

的《计算机应用基础》，李兴桂老师的《畜禽解剖生理》等。随着精品课程建设

的推进和发展，我校的精品课程数量会逐年增加，质量会逐年提高。

为了规范精品课程建设，我校根据上级文件精神结合我校的实际，制定了《利

辛县王人职高精品课程实施方案》，明确了精品课程建设的目标，完善了精品课

程建设的管理，促进了精品课程的有序发展。

二、经验总结

我校精品课程建设取得这样好的成绩，和我校的总体规划，学科传统和重点

投入是分不开的。简言之，我校的精品课程建设有以下几点经验：

1、领导重视

我校成立了精品课建设领导小组，组长由校长张献毅担任，副组长由王孝民

副校长和李楠主任担任，其余领导班子和教研组长人成员。精品课程建设由计算

机技术及应用、农学、养殖三个专业组及教务处落实和组织实施，在精品课建设

领导小组领导下工作，设精品课建设办公室，办公室设在教务处，教务处主任担

任办公室主任。其职责是负责学校精品课程建设的总体方案、全校精品课程的规

划、经费使用、过程管理、评估验收等工作。

各专业成立精品课程建设小组，由专业建设负责人、项目组成员及有关教师

组成，负责制定并

2、经费投入到位

根据课程建设需求，凡经审定立项的精品课程给予一定的建设经费，纳入学

校年度预算，实行专款专用。精品课程建设经费主要用于课程基本建设，可用于

购置图书资料、多媒体教学、课件开发、教学大纲编写、教材和教学参考资料建

设、题库建设、实践教学活动、建设等，以及参加国内有关课程建设的研讨会议

和有关精品课程建设的检查评估等活动开支。

校级精品课程建设的经费分三批划拨，第一批为启动经费20%，在项目立项

后划拨；第二批为建设经费50%，在中期检查后根据评估结果划拨；第三批经费

在验收后30%，根据验收结果划拨。实施本专业精品课程的建设方案与精品课程

的评估与检查工作等。

3、加强精品课程建设的管理

精品课程的建设采取精品课项目负责人制，课程建设负责人负责制定和实施

精品课程建设的规划、运作、自评等工作。精品课程的责任人应根据《安徽省中

职学校精品课程建设评审指标和内涵》中各项评审标准和指标体系的要求制定实

施计划认真组织实施。每学期末进行自查，向学校精品课程建设领导小组汇报并

写出书面材料，学校对全校精品课程进行检查，并召开精品课程建设会议，总结

交流精品课程建设情况。

三、精品课程示范作用没有充分发挥出来，是我校精品课程建设的不足之

处。

精品课程是指具有特色和一流教学水平的优质课程，精品课程建设要体现现

代教育思想，符合科学性、先进性和教育教学的普遍规律具有鲜明特色，并能恰

当运用现代教学技术、方法与手段，教学效果显著，具有示范和辐射作用。但是

校级精品课程评审后所达到的效果和最初的设想存在差距，特别是示范和辐射作

用不足。以后要加强这方面的工作，让精品课程示范作用充分发挥出来。

以上就是我校在精品课程建设的经验总结。

职高精品课程建设工作总结2

古语说：“二十弱冠、三十而立、四十为惑”。我二十三岁参加工作，到现

在已是四十不惑了，一个个春秋冬夏，一年年上、下学期，一转眼17年过来了，

细细想来人的一生有几个17年呀？而我的教育人生就完整的度过了整整一个17

年，屈指算来，下一个17年后我就要退休了……因为处于此阶段，所以对于自

己的教师工作，有了新的思考后的感悟……

一、教学工作:

交了17年的小学美术，现在的我好像才真切的领悟到美术教育的真谛……

现在回忆起17年前，初入美术课堂，只会照书传授，师生间有的也只是一

问一答似的交流……随着教龄的增长，我虽不敢说自己现在到达什