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课题第8课中医诊疗与养生
课时2课时(90min)
知识技能目标:
1.熟知并能实践中医养生知识
2.吸取中国传统文化精髓,养生兼养心
思政育人目标:
教学目标
中医文化是中国优秀传统文化的重要组成部分,也是大学生思想政治教育的特色资
源。汲取与利用中医文化的历史传统、仁术思想、和谐观念和思维方式对大学生进行思
想政治教育,有利于培育学生爱国主义情操、养成高尚的职业道德、构建和谐的人际关
系
教学重点:阴阳五行
教学重难点
教学难点:中医知识
教学方法讲授法、举例法、问答法、讨论法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
第1节课:考勤(2min)→故事导入(8min)→传授新知(25min)→课堂讨论与小
结(10min)
教学设计
第2节课:复习导入(4min)→传授新知(22min)→课堂讨论(10min)→课堂小
结(5min)→作业布置(2min)
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
第一节课阴阳五行与中医诊法
培养学生的
考勤【教师】清点上课人数,记录好考勤组织纪律性,掌
(2min)握学生的出勤
【学生】班干部报请假人员及原因
情况
【教师】多媒体播放神医扁鹊的小故事通过故事,吸
故事导入教师利用多媒体展示神医扁鹊诊病的小故事,让同学们初步了解引同学们的注
(8min)中医诊疗养生的小知识。意力,激发学习
兴趣
【学生】观看,阅读
通过理论讲
【教师】播放视频“阴阳五行学说”(详见教材),讲解阴阳五
传授新知解,让学生了解
行学说
(25min)中医诊疗与养
中医以阴阳五行为理论基础,将人体看成气、形、神的统一体,生的相关知识,
通过望、闻、问、切四诊合参的方法,探求病因、病性、病位;通过了解其中的阴
分析病机及人体内五脏六腑、经络关节、气血津液的变化判断邪正消阳五行与中医
长,进而得出病名
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