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课时规范练37空间几何体的表面积与体积
基础巩固组
1.(全国甲,文4)如图,网格纸上绘制的是一个多面体的三视图,网格小正方形的边长为1,则该多面体的体积为()
A.8 B.12 C.16 D.20
2.某中学开展劳动实习,学习加工制作食品包装盒.现有一张边长为6的正六边形硬纸片,如图所示,裁掉阴影部分,然后按虚线处折成高为3的正六棱柱无盖包装盒,则此包装盒的容积为()
A.144 B.72 C.36 D.24
3.(河南郑州二模)如图是某几何体的三视图,则该几何体的体积为()
A.3 B.2 C.1 D.2
4.在三棱锥P-ABC中,已知PA⊥平面ABC,PA=AB=AC=2,∠BAC=2π3
A.1 B.2 C.3 D.5
5.在等腰三角形ABC中,AB=AC=2,∠BAC=120°,以底边BC所在直线为轴旋转围成的封闭几何体内装有一球,则球的最大体积为()
A.3π2 B.2π2
6.(河南郑州三模)已知△ABC是面积为334的等边三角形,且其顶点都在球O的球面上.若球O的表面积为16π,则球心O到平面ABC的距离为
综合提升组
7.已知正三棱柱的高与底面边长均为2,则该正三棱柱内半径最大的球与其外接球的表面积之比为()
A.17 B.77 C.3
8.已知圆锥的底面圆周和顶点都在一半径为1的球的球面上,当圆锥体积为球体积的14
A.1或2 B.1或3
C.1或3 D.1或5
9.半径为1的球O内有一个内接正三棱柱,当正三棱柱的侧面积最大时,球的表面积与该正三棱柱的侧面积之差是.?
创新应用组
10.(山西太原三模)在一个棱长为4的正方体内,你认为最多放入的直径为1的球的个数为()
A.64 B.65 C.66 D.67
参考答案
课时规范练37空间几何体
的表面积与体积
1.B该多面体的直观图如图所示,多面体是一个正方体和一个三棱柱的组合体,所以多面体的体积为V=2×2×2+12
2.B如图,
由正六边形的每个内角为2π3,按虚线处折成高为3的正六棱柱,即BF=3,所以BE=BFtanπ3=1,可得正六棱柱底边边长AB=6-2×1=4,所以此包装盒的容积V=6×34
3.D由三视图还原几何体如图,△ABC,△BDC分别是腰长为2,2的等腰直角三角形,且平面ABC⊥平面BDC,所以几何体体积为13×2×12×(2)2=
4.D在△ABC中,设其外接圆半径为r,由正弦定理可得ABsin∠ACB=2sinπ6=2r,解得r=2,三棱锥P-ABC补成三棱柱ABC-PB1C1,点O1,O2分别是△ABC,△PB1C1的外心,连接O1O2,则球心O是O1O
5.A如图,据题意可得几何体的轴截面为边长为2、邻边的一夹角为60°的菱形,即菱形中的圆与该菱形内切时,球的体积最大,可得内切圆的半径r=|OM|=|OA|·cos30°=|AB|·sin30°·cos30°=2×12×32=32,故V=43
6.3设△ABC的边长为a,外接圆半径为r,则S△ABC=12a2
32=334
设球O的半径为R,则4πR2=16π,解得R=2,则球心O到平面ABC的距离为22
7.A设正三棱柱ABC-A1B1C1,取三棱柱ABC-A1B1C1的两底面中心O,O1,连接OO1,取OO1的中点D,连接BD,则BD为正三棱柱外接球的半径.∵△ABC是边长为2的正三角形,O是△ABC的中心,∴BO=23×32×2=233.又OD=12OO1=12AA1=1,∴BD=OB2+OD2=73=213.∴正三棱柱ABC-A1B1C1外接球的表面积为4π×BD2=28π3.根据题意可知,当一个球的半径r等于底面正三角形内切圆的半径时,这个球是正三棱柱内半径最大的球,即r=
8.D①如图所示,设圆锥的底面半径为r,高为h,球的半径为R,则h=R+R2-r2=1+1-r2≥1,因为圆锥体积为球体积的14,所以13πr2h=14×43πR3,化简得r2(1+1-r
②如图所示,设圆锥的底面半径为r,高为h,球的半径为R,则h=R-R2-r2=1-1-r2≤1,因为圆锥体积为球体积的14,所以13πr2h=14×43πR3,化简得r2(1-1
9.4π-33如图所示,设球心为O点,上下底面的中心分别为O1,O2,设正三棱柱的底面边长与高分别为x,h,则O2A=33x,在Rt△OAO2中,h24+13x2=1,化为h2=4-43x2,∵S侧=3xh,∴S侧2=9x2h2=12x2(3-x2)≤12x2+3-x
10.C本题关键在于判断一共可以放几层,根据球体的性质,应采用“插空,错心”方式填充,每层的球心在同一水平面内,上、下两层的球都相切,四球共托一球
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