部编人教版二年级语文上册《葡萄沟》配套课件.pptVIP

第1课时第2课时

第1课时藤儿青青，爬上架架，结了串串小珍珠，颗颗都能甜掉牙！葡萄猜谜导入

葡萄沟11ɡōu

学习任务一：自由读课文，读准字音，读通句子。不会读的生字借助拼音多读几遍。标明自然段序号。通过读课文，知道葡萄沟的风土人情。初读课文

1234葡萄沟：在新疆吐鲁番有很多水果真是个好地方

新疆吐鲁番生活着一个少数民族，叫维吾尔族，维吾尔族人热情好客。hào沟品读课文

读一读第1自然段，你知道了什么？新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里出产水果。五月有桑葚，六月有杏子、无花果，到了七月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。chǎnfèn

五月：桑葚

六月：杏子

六月：无花果

七月：葡萄

新疆吐鲁番有个地方叫（），那里出产水果。五月有（），六月有（）、（），到了七月份，人们最喜爱的（）成熟了。葡萄沟桑葚杏子无花果葡萄葡萄沟真是个好地方。

份左右结构上下结构半包围结构客坡起枝老市收城利产份坡枝起客老收城市指导书写独体结构产

左窄右宽“分”中“八”宽“刀”窄，“八”罩住“刀”，“八”顶部撇低捺高“土”最后一笔写成提“支”中“十”窄“又”宽

“禾”横笔从横中线起笔，略向上斜收于竖中线，末笔捺改成点。左宽右窄

第2课时通过上节课的学习，葡萄沟给你留下了怎样的印象？葡萄沟真是个好地方导入新课

葡萄沟真是个好地方葡萄种在哪儿？葡萄怎么样？维吾尔族老乡怎么样？山坡的梯田上五光十色，美丽极了热情好客品读课文

山坡梯田茂密凉棚像什么？

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。山坡上只有一个凉棚吗？一个个看到这么多凉棚，你有什么感受？把感受送进句子读一读。

画出描写葡萄颜色的句子，读一读。课文用哪个词形容葡萄颜色多？“五光十色”不仅指葡萄颜色多，还说明了它品种多，品质好。想象阳光下五光十色的葡萄，带着想象读句子。

热情好客葡萄五光十色，维吾尔族老乡热情好客，带着美好的感受朗读整段话。

知道葡萄干是在哪里制作的。知道葡萄干是怎样制作的。知道吐鲁番的葡萄干的味道。学习任务二：品读美食

晾房

晾房修在山坡上，四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，让水分蒸发掉，就成了葡萄干。fènɡān

新鲜的葡萄葡萄干运到晾房挂在利用流动的空气蒸发水分架子上

“走”从左、下包围“己”，“走”捺笔舒展至“己”下。上部扁、窄，下部高、宽。上扁下长。“耂”从上、左包围“匕”，“耂”居上居中，长横从横中线起笔，略向上斜，长撇从右上格斜穿田字格中心撇向左下格。规范书写

“立”中间夹的“丷”两笔都要写短，第五笔横写在横中线上。规范书写

葡萄沟出产水果（种类多）葡萄（五光十色）老乡（热情好客）葡萄干（色鲜味甜）真是个好地方板书设计

赠送以下课件

猜谜语驼背老公公，胡须翘松松，爬到锅台中，全身红彤彤。(猜一动物的名字)

15*小虾

在作家菁莽的眼里，小虾是一种可爱有趣的小动物。课文中都写了些什么呢？请同学们自由读课文，借助注音读准生字，读通课文，长句子多读几遍。初读课文

大缸漏下空隙洒落甚至青苔竹荫钳子立即一副搏斗激烈虾卵字词学习我会读

辨析形近字末：未：从木（树的象形），上面的长横表示树梢长，与“本”（树根）形成反义，如“本末倒置”“舍本逐末”，引申义指物体的尖端。象形，上部分像树木枝叶重叠，上横短，下横长，本义指枝叶繁茂。

副：幅：剖分，破开。布帛的宽度。

学习提示：想想每个自然段的大意。圈画文中自己感兴趣的词句。

想养小虾；捉小虾、逗小虾、为小虾采水草、产小虾等。

读一读，说一说：课文第1、2自然段中，哪些句子是你比较喜欢的？为什么喜欢？这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。描写细致生动。抓住小虾颜色不同的特点来写小虾的外形。

自由读第3自然段，说说主要写了什么。第3自然段围绕哪句话写的？作者是怎么写的？缸里的小虾十分有趣。总起句，概括了整个自然段的主要内容。

读一读，说一说，这段话其他几句话写了什么。第2句写小虾悠闲休息的样子。第3句写小虾被惊扰后的表现。第4、5句写小虾与同伴搏斗的情景。

缸里的小虾怎样有趣？画出相关语句，在小组内交流。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。用“有的……有的……有的……”句式写出了小虾悠然自得的样子。

要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落