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设计造型基础1课程教学大纲

课程编号

课程名称：《设计造型基础1》

学时：64学分：4

适用专业：环境艺术设计专业开课学期：第一学期

开课部门：美术与设计学院

先修课程：

考核要求：随堂考试

使用教材及主要参考书：

《设计素描》黄作林等著重庆大学出版社

《国外素描概念》章仁缘著江西美术出版社

《从素描走向设计》王中义许江著浙江美术学院出版社

一、课程的性质和任务

性质：本课程是艺术设计专业的一门重要专业必修课。设计造型基础1(设

计素描)是各设计专业的造型基础学科，它是现代设计教育的重要科目，是所有

环境艺术设计以及相关专业的素质修养训练。

任务：本门课程由浅入深的、以课堂写生练习为主，以培养学生的专业意识、

设计意识和创新意识为宗旨，学习结构形态造型、明暗形态造型、精细特写造型，

创意形态造型等技能训练，为专业学习奠定较为扎实的造型基础。造就学生造型

方面的艺术处理、表达能力；丰富学生的艺术涵养、拓宽艺术视野、造就宽广的

艺术设计胸怀。

二、教学目的与要求

目的：通过以写生为主的素描技能训练为起点，使学生能以科学的观察方法

着力体会设计素描的思维方式，熟悉艺术设计的审美法则，建立和谐的现代设计

素描观念。从而提高学生的现代造型表达能力和现代审美判断能力；通过结构设

计素描实践，训练学生对结构、透视的理解与分析能力、线的体验与应用能力，

通过具象设计素描实践，训练学生对物体形体塑造、画面黑白构成等方面能力，

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以及其它类设计素描等实践，训练学生动手能力、材料体验、思维开启、设计创

意等方面能力。

要求：1、要求学生理解设计素描与传统素描的区别和联系。2、通过表现和

处理方法，培养学生的深入表现的能力。加强创造性思维能力的训练，运用创造

理论与技法，实现由学生（被动表现）创造（主动表现）的思维转换。3、使

学生在概念认知、方法体验、能力培养三个阶段教学过程中获取设计素描课程所

给予的设计素养，完成从素描走向设计的任务。

三、学时分配

章节课程内容学时

1设计素描概论1

2结构设计素描15

3具象设计素描32

4装饰设计素描4

5表现设计素描4

6抽象设计素描4

7意象设计素描4

四、教学中应注意的问题

教学中应注意加强学生认识、理解、表现图形能力的训练，注意培养创

造性的思维形式和方法，逐步形成自己的