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《鸿门宴》教案
教学目的
一、了解“鸿门宴”故事,认识这一斗争的性质,正确评价有关人物。
、学习作者把人物放在激烈的矛盾斗争中,通过人物的语言、行动展示人物个性特征的写作方法。
三、了解课文中词类活用、古今异义、成分省略等语言现象,掌握“举”、“谢”、“为”、“斗”、
“因”等古汉语词,能够翻译全文。
教学重点、难点
一、课文情节起伏,人物形象鲜明,拟作为叙事写人的记叙文处理,以人物形象的刻画为教学重点。
、课文篇幅较长,阅读有一
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