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科研工作总结报告(优秀5篇)

科研工作总结报告(优秀5篇)

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秘写作经验，参考优秀的科研工作总结报告样本能让你事半功倍，

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科研工作总结报告篇1

我校教育科研工作在上级教育部门的关心和指导下，立足当

前课程改革的新要求和新学期学校的中心工作，以课堂教学为主

阵地，以课题研究为载体，充分发挥教科研在课程改革中的先导

作用，依靠全体教职工的共同努力，本学期在教科研方面取得了

一定的成绩。具体做法汇报如下：

一、加强学习培训，转变思想观念。

要开展教育科研工作，首先必须做到思想认识到位。本学期

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充分利用周三下午业务学习时间，以教研组为单位，要求全体教

师认真学习国家关于教育改革和发展的方针政策，组织认真学习

与特教相关的教学刊物。通过看教学录像、组织教师外出学习、

培训等方式，提高了全校教师教科研业务水平，使大家深刻认识

到教科研其实就在我们身边，就在我们日常的教育教学工作中，

学校的发展和个人的提高都必须要有教科研来支撑。

我校十分重视和加强教师的理论和业务学习，采用集体与自

学相结合的办法，提倡写业务笔记、学后反思、教学随笔，让先

进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导

自己的教学实践，更好地为教育教学服务。

二、承担课题实验研究，探索教改之路。

1、坚持教研与科研相结合的方式，完善校本教研机制，深化

课题研究，推动课改进程。充分利用学校主课题的核心引领作用，

通过学科间的有效沟通与积极整合，带动语文、数学、音乐、、律

动、信息技术、烹饪、语康以及自闭症等的课题研究，形成“科

科有专题、人人搞研究”的良好局面。

2、做好课题管理工作，对已立项的课题根据实验方案认真实

施，动员教师“人人关心课题、人人参与课题”，45岁以下教师

人人有课题，人人制定出切实可行的课题研究方案，积极建设科

研骨干队伍。

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3、建设好我校市规划一般课题《通过多元化职业教育课型研

究，满足智障学生就业需要》大课题下九个子课题的研究工作。

通过该课题研究和实验，通过组织骨干教师攻关，开展学习研讨，

研究典型课例，总结实验成效，把实验不断引向深入，从而培养

学生良好的学习习惯，改进教学，大面积提高教学质量，为学生

的终身发展奠定坚实的基础。

4、定期进行课题研究交流会，注重了课题研究的计划性，实

效性。

5、抓好课题研究的过程管理，注意落实研究计划，搜集、整

理课题实验有关原始资料，加强课题实验工作的阶段性总结，每

月开展活动，注重交流。

三、加强校本培训和教研活动，提高课堂教学效率。

通过校本培训和教研活动，以理论阐述和案例剖析相结合的

形式，向教师讲明新课改形势下，备课的形式、环节和要求，了

解课堂教学应遵循的基本原则，及如何在教学中落实这些原则。

要求教师明确学生应具备的基本学习习惯并在教学过程中持之以

恒地贯彻和培养，并能通过学习培训，让实在、实用、高效的课

堂呈现在启迪校园。

突出抓好教师教学基本功训练，全面提升教师素质。学校通

过多种形式督促教师在普通话、书写、教研能力、微机等各方面

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都有所提高。

教导处在教研活动中设置有精品课、教研课、家常课三个层

次组成的教学研讨体系，进一步丰富校本教研活动。精品课展示

优秀教师的先进理念和精湛的教学艺术。教研课主题明确，采用

集体式备课，或一人上一课，众人研讨，或多人上一课，博采众

长。家常课旨在提供“原汁原味”的课堂，发现课堂中潜在的真

实问题，共同寻找研究点，共同商讨、共享经验、共享成果。

10月份，我校积极组织教师参加了“第二届全国特殊教育学

校教师信息技术综合应用能力大赛”的观摩学习活动，通过学习

研讨交流，进一步提高了全体教师的教学水平及教师的反思能力。

11月中旬，学校以学科组为单位，组织教师参加了“市特殊

教育进取杯”“市特殊教育开拓杯”教学大赛。大赛前夕，教师

们开展了课题课的交流研讨活