- 1、本文档共20页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第
第PAGE1页共NUMPAGES20页
人教版(2024新版)八年级上册物理第三章《物态变化》作业设计
作业涉及教科书版本:人教版年级及册次:八年级下册
作业涉及单元、章节(或主题、任务):《物态变化》
作业设计团队教师姓名(不超过5个):
单元、章节(或主题、任务)整体性作业设计思路说明(500字以内)
作业内容说明:
1.通过发展性作业,检验不同层次学生的综合运用能力,以达到提升自我的作用。
2.通过基础性作业巩固基础知识,理解知识的生成过程,把物理概念和规律进行提炼和升华,形成物理观念。行所有的物理教学目标和教学任务的时候,都要有计划的、科学的分解到教学的各个阶段,这就要求物理教师要科学地规划物理教学资源、加大教学设计投入,争取可以在控制作业难易度的基础上保证作业的质量。
3.另外,我们还要对布置的作业进行定期的检查和反馈,保证物理作业可以及时得以完成,保障教学目标的实现。还要与其他学科的教师协调好各科的作业量,从而保证学生的作业量科学、合理。
设计理念:
1.将实验融入作业,通过实验归纳总结物理知识,体会知识的生成过程,避免知识的生搬硬套,结合教科书设计兴趣实验,提升作业的兴趣,本设计的主要作用是巩固和延伸课堂知识,培养和发展科学素养,同时也能反馈学生的学习情况。
2.学生知识的形成和巩固需要在一定的练习次数和练习时间下完成,但是需要注意的是练习的次数不一定越多越好,而是需要保持一定的练习量。杜绝机械式刷题,避免重复无效的练习,加强动手实践,反思总结,培养学生自主探究,自主获取知识的能力。
3.落实双减减负提质的要求,自主创新习题,合理规划作业,体现作业的层次性、合作性、实践探究性和创新性,并将作业设计与中考链接,与时代接轨。
联系生活实际,将实际问题应用到真实情景中,真正做到让学生在实际情景中发现问题、思考问题和解决问题。这将有利于培养和提升学生的核心素养。
第1课时温度
使用时段
作业内容
作业设计
设计意图
使用者
预计时长
预估难度系数
课前
基础性作业
桌上有三杯水,分别为热水、冷水和温水,将左右手食指分别放入热水和冷水中一段时间,再将左右食指同时放入温水中,这时两手的感觉相同吗?我们用什么准确判断物体的冷热程度?
通过冷热的体验活动,使学生认识到人的感觉受周围环境的影响,是不可靠的。准确的测量,需要借助仪器和工具。
全体学生
(3min)
0.9
发展性作业
利用桌上的器材:小瓶、橡皮塞、吸管、红颜色的水、烧杯等自制一个温度计,并把自制温度计分别放入热水和冷水中,观察细管中水柱位置的变化。思考为什么会出现这样的现象呢?
通过动手制作活动,感受科学探究的魅力,得出常用液体温度计的制作原理。
全体学生
(5min)
0.8
课中
基础性作业
如图所示,甲温度计的读数是16℃,乙温度计的读数是-6.5℃。甲乙
通过练习,掌握不同温度计的读数方法。
全体学生
(1min)
0.8
发展性作业
分别在三个烧杯中,倒入冷水、温水和热水,使用温度计测量他们的温度,并正确记录在表格中。
类别
冷水
温水
热水
温度/℃
12
40
70
通过分组实践活动,提高学生的学习兴趣,学会正确使用温度计。
全体学生
(5min
0.8
课后
基础性作业
1.下列说法中正确的是(C)
A.城口7月份的平均气温约为40℃
B.太阳表面的温度约为600℃
C.人的正常体温约为36.5℃
D.适合人们洗澡的水温约为70℃
2.如图所示,有A、B、C、D四种测量水温的操作,其中正确的是(B)
B.C.D.
3.对于水银体温计的认识,下列说法正确的是(C)
A.其分度值为0.01℃B.它利用了气体热胀冷缩的原理
C.读数时可以离开人体D.可以不采取任何措施进行连续测量
4.给体温计消毒,下列方法可行的是(D)
A.放入沸水中煮B.放入温水中泡
C.在酒精灯上烧D.用酒精棉花擦洗
5.常用温度计是根据液体的规律制成的。测量体温时,体温计可以(选填“可以”或“不可以”)离开人体读数。图中体温计的读数是37.5℃。
6.有四支温度计,测量范围分别是:
A.-10~110℃B.35~42℃C.-20~50℃D.0~50℃
(1)若要测量一个标准大气压下沸水的温度应选。
(2)若要测量市区的气温应选。
(3)某同学准备用温度计来测量某液体的温度,设计了如下实验步骤。
A.选择适当的温度计,观察其量程和分度值;B.估计被测液体的温度;C.让玻璃泡跟液体充分接触;D.取出温度计;E.观察温度计的示数
您可能关注的文档
- 人教版(2024新版)八年级上册物理第五章《透镜及其应用》大单元教学设计.docx
- 人教版(2024新版)八年级上册物理第三章《物态变化》大单元教学设计.docx
- 2023-2024学年人教版数学八年级下册期中模拟检测题(含答案) .pdf
- 2023-2024企业人力资源管理师之一级人力资源管理师知识点总结(超全.pdf
- 2023年-2024年安全培训考试试题附完整答案(历年真题) .pdf
- 2023人力资源工作计划范本 .pdf
- 2023—2024年人教版四年级数学下册期中试卷及完整答案 .pdf
- 2023-2024学年初中物理沪科版九年级全一册第14章 了解电路单元测试完整版.pdf
- 2023-2024学年人教部编版初中7年级历史部编版上册课时练《第5课 青完整版.pdf
- 2023-2024学年人教版数学四年级上学期期末测试题附答案 .pdf
- 2023-2024学年上海市浦东新区六年级下学期期末道德与法治试卷含详解完整版.pdf
- 2023-2024学年【部编版】语文五年级上册《期末考试卷》有答案解析完整版727105892.pdf
- 2023-2024学年初中地理人教版中考模拟习题及解析 .pdf
- 2023-2024学年全国小学五年级下语文人教版期末考卷(含答案解析)完整版727105801.pdf
- 2023-2024学年九年级第二学期期中考试语文试卷(附答案) .pdf
- 2023-2024学年人教版初中生物整理热点题型(含多套真题及答案)完整版727256869.pdf
- 2023—2024年部编版五年级数学(下册)期中练习及答案 .pdf
- 2023-2024学年全国初中中考专题地理人教版中考真卷(含解析) .pdf
- 2023届高三新高考生物考前冲刺卷【河北卷】(含解析) .pdf
- 政府投资项目建议书编制指南2024年.docx
文档评论(0)