苏少版四年级美术下册《第20课　土与火的艺术（二）》教学设计.docx

苏少版四年级美术下册《第20课土与火的艺术（二）》教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：苏少版四年级美术下册《第20课土与火的艺术（二）》

2.教学年级和班级：四年级

3.授课时间：2023年5月15日

4.教学时数：1课时

本节课通过引导学生观察、分析和实践，让学生了解和掌握陶艺的基本制作方法，培养他们的动手能力和审美观念，使学生在创作中体验土与火的艺术魅力。

核心素养目标

1.美术审美素养：培养学生对土与火艺术作品的审美感知，提升对陶艺作品形式美、色彩美的鉴赏能力。

2.美术实践素养：通过动手制作陶艺作品，提高学生的创意实践能力，发展学生的动手操作技巧。

3.美术文化素养：使学生了解陶艺的历史背景和文化内涵，增强对中华传统文化的认识。

学情分析

四年级的学生在知识层面已经具备了一定的美术基础，能够识别基本的色彩和形状，对美术作品有初步的鉴赏能力。在能力方面，学生的动手能力逐渐增强，能够进行简单的手工制作，但精细操作还需加强。在素质方面，学生对新鲜事物充满好奇心，乐于探索和尝试，但专注力和耐心有待提高。

在行为习惯上，学生可能存在上课注意力不集中、作业完成度不高等问题，这些习惯对课程学习产生了一定的影响。针对这些问题，教学中需要采取多样的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。此外，学生对陶艺这一传统艺术形式的了解可能有限，需要在课程中穿插相关的文化背景介绍，以增强学生的学习兴趣和文化认同感。

教学资源

-硬件资源：多媒体投影仪、电脑、音响设备

-软件资源：美术设计软件（如CorelDRAW、Photoshop等）

-课程平台：校园内网教学资源库

-信息化资源：网络图片库、视频资料

-教学手段：实物展示、现场示范、互动讨论、小组合作

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群发布预习资料，包括《土与火的艺术》相关图片、视频和制作陶艺的基本步骤说明。

-设计预习问题：提出问题，如“你能从视频中找出陶艺制作的几个步骤吗？每个步骤的特点是什么？”

-监控预习进度：通过微信群的反馈功能，了解学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生观看视频，阅读步骤说明，对陶艺制作有初步了解。

-思考预习问题：学生记录下自己对问题的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至微信群。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立思考能力。

-信息技术手段：利用微信群进行资源分享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示不同风格的陶艺作品图片，引出本节课的主题。

-讲解知识点：讲解陶艺的历史背景和制作工艺，强调本节课的重点和难点。

-组织课堂活动：分组进行陶艺制作实践，每组分配不同的制作任务。

-解答疑问：对学生在制作过程中遇到的问题进行指导和解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生听讲并思考陶艺的制作方法和技巧。

-参与课堂活动：学生分组进行陶艺制作，实践所学知识。

-提问与讨论：学生在遇到问题时向老师提问，与同学讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，帮助学生理解陶艺的制作工艺。

-实践活动法：通过动手制作，让学生在实践中掌握陶艺制作技能。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：要求学生绘制一份陶艺制作流程图，并写一篇关于陶艺文化的短文。

-提供拓展资源：推荐一些关于陶艺的书籍和在线资源，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生根据要求完成流程图和短文，巩固课堂所学。

-拓展学习：学生利用推荐的资源进行深入学习，拓宽知识视野。

-反思总结：学生反思自己的学习过程，总结经验教训。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完成作业，培养自主学习能力。

-反思总结法：引导学生对学习过程进行反思，促进自我提升。

知识点梳理

1.土与火的艺术概述

-陶艺的起源与发展：介绍陶艺的起源，以及在不同历史时期的发展变化。

-陶艺的分类：讲解陶艺的分类，包括实用器皿、雕塑作品、建筑构件等。

-陶艺的艺术价值：分析陶艺的艺术价值，包括审美价值、文化价值和社会价值。

2.陶艺制作基本工艺

-选土：介绍不同类型的陶土，以及如何选择适合的陶土进行创作。

-和泥：讲解和泥的技巧，包括泥的软硬程度、水分控制等。

-成型：介绍陶艺成型的基本方法，如手工成型、拉坯成型、模具成型等。

-修整：讲解成型后陶艺作品的修整技巧，包括修整表面、修整形状等。

-烧制：介绍陶艺烧制的基