[初中物理+]声音的特性+人教版初中物理八年级上册+.pptxVIP

第2节声音的特性第二章声现象

新课导入：听见声音为什么听不到蝴蝶翅膀振动的声音？

1.了解音调及其影响因素，直到超声波和次声波。目标（齐读1分钟）2.了解响度及其影响因素。3.了解音色及其影响因素。

阅读课本第32页、33页内容，完成下列填空：1.物理学中用每秒内振动的次数——来描述物体振动的快慢.频率的单位是，简称，符号为.2.振动的频率决定声音的高低，振动频率越高，声音音调越，振动频率，声音音调越低.3.大多数人能够听到的频率范围是从到Hz；人们把高于的声音叫做超声波；把低于的声音叫做次声波.自学（3分钟）

举手回答

记录声音

固体、液体气体可以传播声音边学边玩真空不能传声

阅读课本第28、29页内容，完成下列填空：1.能够传播声音的物质叫.2.不能传声.3.声音在介质中以的形式向远处传播,我们把它叫做.

声波：声音在介质中以波的形式传播

通过上表，你能发现什么规律？一些介质中的声速v（m/s)空气（0℃）331海水（25℃）1531空气（15℃）340冰3230空气（25℃）346铜（棒）3750软木500大理石3810煤油1324铝（棒）5000水1500铁（棒）5200声速

1.声速跟和有关2.V空=m/s3.V水=m/s

阅读课本30页内容，完成以下内容反射的概念：声音遇到障碍物被反射回来的现象。人耳只能分辨原声和回声大于的声音。自学

回声：声音被障碍物反射回来的现象