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2024教师培训总结范文锦集九篇

教师培训总结篇1

本学年本人坚持以新课程理念为目标，切实提高教学质量，促进教师专业发

展，全面推进素质教育的使命，努力把自已打造成为一个能掌握现代教育教学理

念，具有时代气息教师。从自已的教学实际出发，树立以人为本，以校为本的理

念，加强合作，相互切磋，取长补短，不断养成自我学习和自我反思的习惯。课

改和读书相结合，不断提高自身素质和业务水平，以研究的眼光审视、反思、分

析和解决自已在教学实践中遇到的实际问题，提高教育教学质量。现对本人一学

年来的培训情况做个小结：

一、参加省县基地培训的项目有：

2月至4月学习了《教师法治教育读本》及考核；3月至5月积极参加了《治

理“庸懒散贪奢”教育活动》的学习，3月至11月参加了《师德师风》的学习，

10月至12月，积极参加初中“国培”计划培训。

二、成绩与收获：

1、增强师德理念

教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，高超的教学水平，教学艺术，

更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的教师，我时刻注意修

养自己的人格——师德。

2、乐观对待教育事业

回首这一年的教师培训，真是内容丰富，形式多样。新课程的教育教学理念

和治学精神深深地烙印在我的心中。让我受益非浅，让我懂得从平常的工作中去

体验幸福。作为老师，我们面临着来自自身、学校、家庭、家长等各方面的压力，

面对如此重大的压力，我们必须先学会爱自己，要学会调节自己的心态。要学会

调试自己的心理，同时还要学会与学生沟通，用阳光般的心态积极面对学生，才

能有良好的教学效果。

3、坚持读书，丰富自己的内涵。

任何人想发展都离不开书，读书的边界就是人生的边界。书籍可以让我们跨

越时空与先哲进行精神对话。我们培训的老师，几乎都谈到了这个问题。作为一

名教师，我们不仅要读教育教学方面的书，还要博览群书。不读书，如何更加深

入地教学，如何在课堂上与学生进行对话？如何与时俱进地掌握教育教学的技

巧？在培训中，我深感自己的差距与不足。作为一名教师，要不断的给自己“充

电”。我深感只有不断的充实自己，博览群书，授课时才能做到游刃有余，而不

是照本宣科、索然无味。教学需要教师不断刷新，而不是复制。特别是现在的新

教材新理念，为我们教师提供了更宽广的舞台，同时也对我们每位教师提出了更

高的要求，我们更需要有创新的思想创新的理论。因此，以后要坚持读书，以丰

富自己的内涵，让自己获得更好的发展。

4、要做创新型、研究型的教师

通过培训，我得以反思自我，寻找自己与“名教师”之间的距离。我经常会

思考：在具体的教育教学中怎样做才能算是一位好的老师？怎样成为学生好的引

导者？

平时我们疲于应付日常教学，很多问题都没有认真去探究和思考，因此，我

觉得自己还有很多不足：

1、教研分离。“教师在行动研究中成长”，要想成为一名优秀教师，光会

教还不行，还得研。要朝着教育特长型发展，这就要求必须在一定行为规范的基

础上，将自身调节机制放在教育活动的控制执行环节上。在平时的教学活动中要

多做创新尝试，要多研究教育教学理论，以堆积、沉淀并吸收经验。培训使我认

识到一个教师不仅要具有一定的教学经验，还应该从经验型逐步向研究型转变，

教育科研是教师专业发展的重要途径，也是教育发展的一个重要趋势。

2、缺乏激情和创新。

我觉得自己太安于现状、自满自足多，紧迫感、危机感少；工作中容易被俗

念束缚，惰性大，闯劲少；课堂上展示自己才华多，给学生参与的机会少。通过

培训，我清醒地认识到：激情和创新是成就你走向名师的必要因素。

教师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，离不开广博的知识，离不开先

进的现代教育教学理论和教育教学技术。通过学习我的思想有了极大的转变，教

育教学理论掌握的更为系统。作为教师，必须有渊博的学科知识，良好的思想品

质，更应掌握现代教育教学理论和教育教学技术。在以后的教学中我要将培训中

学到的新理念，新方法，运用到教学中去，我要把所学的教学理念，咀嚼、消化，

内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。要不断搜集教育信息，学习教育

理论，增长专业知识。

我相信，孜孜以求，坚持不懈的理论沉积，一定能不断提高自己的业务素养。

教师培训总结篇2

在信息技术飞速发展的今天，我们抓住机遇，坚持以校为本、以人为本，有

计划、有步骤的开展flash培训。通