- 1、本文档共42页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
义务教育科学新课标课程标准2022年版考试题库及答案8
(5个题型共143题)
一、单选题(共计30题,每题1分)
1.课程资源的开发与利用要注重()。
A.资源的有效性(正确答案)。
B.资源的无效性。
C.资源的浪费。
D.以上都不对。
2.科学课程的教学要以促进学生核心素养发展为宗旨,以学生认知水平和已有经验为基础,加强教学内容整合,注重教学方法改革,精心设计教学活动。这体现了课程理念中的()。
A.面向全体学生,立足素养发展(正确答案)。
B.聚焦核心概念,精选课程内容。
C.科学安排进阶,形成有序结构。
D.激发学习动机,加强探究实践。
3.课程的总目标中要求学生形成()。
A.科学观念(正确答案)。
B.错误观念。
C.模糊观念。
D.以上都不对。
4.教学大纲对教师教学的影响是()。
A.选择空间很大。
B.硬性的(正确答案)。
C.弹性的。
D.间接的。
5.实行多元主体开发是指科学课程资源比较广泛,在开发中既要充分发挥教师作为课程开发重要主体的作用,又要发挥学生、学校、社会、家庭等方面的积极性,多途径共同开发,形成多方参与课程资源开发的长效机制,探索课程资源开发与利用的有效途径和方法。这体现了原则的()。
A.协同性(正确答案)。
B.自主性。
C.开放性。
D.封闭性。
6.教学研究与教师培训应当()。
A.注重实践(正确答案)。
B.纸上谈兵。
C.空谈理论。
D.脱离教学实践。
7.让学生自主设计与实施,指导学生把认识转化为具体的实践行为,通过可操作的活动,体验技术与工程的过程,更深刻地理解技术与工程对社会的影响,这体现了课程理念中的()。
A.激发学习动机,加强探究实践(正确答案)。
B.面向全体学生,立足素养发展。
C.聚焦核心概念,精选课程内容。
D.科学安排进阶,形成有序结构。
8.开发和利用课程资源要符合课程标准的要求,聚焦科学课程培养学生核心素养的需要,精选有助于科学学习的各类优质资源,这体现了开发与利用原则中的()。
A.符合课程标准的要求(正确答案)。
B.实行多元主体开发。
C.贴近教与学的实际。
D.以上都不是。
9.教学建议中提倡教师()。
A.创新教学(正确答案)。
B.墨守成规。
C.照本宣科。
D.以上都不对。
10.科学课程要培养的学生(),主要是指学生在学习科学课程的过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展所需要的正确价值观、必备品格和关键能力。
A.核心素养(正确答案)。
B.立德树人。
C.科学品质。
D.实践能力。
11.核心素养内涵中的探究实践侧重于()。
A.学生动手操作(正确答案)。
B.教师演示。
C.理论讲解。
D.观看视频。
12.注重积累与利用生成性资源,在科学课程的教学中,还要关注教与学活动过程中生成性资源的搜集与积累。这是为了()。
A.促进学生的发展(正确答案)。
B.增加教学的内容。
C.展示教师的教学成果。
D.完成教学任务。
13.义务教育科学课程的性质是()。
A.体现科学本质的综合性基础课程(正确答案)。
B.培养科学思维的专门课程。
C.以实验为主的实践课程。
D.传授科学知识的理论课程。
14.课程的分段目标是根据()制定的。
A.学生年龄。
B.学科难度。
C.学生身心发展特点(正确答案)。
D.教师教学水平。
15.()是探索和了解自然、获得科学知识、解决科学问题的主要途径。
A.制作。
B.种植。
C.科学探究(正确答案)。
D.养殖。
16.指导学生从实验入手,认识电磁相互作用的基本规律,让学生从转化的观念理解电磁相互作用,这体现了课程理念中的()。
A.激发学习动机,加强探究实践(正确答案)。
B.面向全体学生,立足素养发展。
C.聚焦核心概念,精选课程内容。
D.科学安排进阶,形成有序结构。
17.核心素养内涵中的探究实践强调学生()。
A.亲身体验(正确答案)。
B.观看演示。
C.被动接受。
18.评价建议中提倡()。
A.多元化评价(正确答案)。
B.单一化评价。
C.片面化评价。
D.以上都不对。
19.开发和利用课程资源要贴近教与学的实际,教师要善于选择与组合各种适宜自身教学实际的课程资源,创设真实教学情境,给学生操作、体验、探究、实践等提供支持,这体现了开发与利用原则中的()。
A.符合课程标准的要求。
B.实行多元主体开发。
C.贴近教与学的实际(正确答案)。
D.以上都不是。
20.课程资源的开发与利用要()。
A.注重有效性(正确答案)。
B.浪费资源。
C.盲目跟风。
D.以上都不对。
21.评价建议提出要()。
A.关注学生的全面发展(正确答案)。
B.只关注学生的成绩。
C.忽视学生的进步。
D.以批评为主。
22.生命科学领域包含有()个主要概念。
A.6(正确答案)。
B.18。
C.4
您可能关注的文档
- 义务教育地理课程标准2022年版单选题考试题库及答案3.docx
- 义务教育地理课程标准2022年版多选题考试题库及答案1.docx
- 义务教育地理课程标准2022年版多选题考试题库及答案3.docx
- 义务教育地理课程标准2022年版考试判断题专项题库及答案.docx
- 义务教育地理课程标准2022年版考试题库及答案.docx
- 义务教育地理课程标准2022年版考试题库及答案2.docx
- 义务教育地理课程标准2022年版考试题库及答案3.docx
- 义务教育地理课程标准2022年版考试题库及答案4.docx
- 义务教育地理课程标准2022年版考试题库及答案5.docx
- 义务教育地理课程标准2022年版考试题库及答案6.docx
文档评论(0)