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2024年教学教研工作总结精选
时间飞逝,本学期即将画上圆满的句号。基于本学期学生的学习
进展及本人的教学成效,特此进行如下总结:
一、强化自我理论学习,深化学生思想教育
本学期,我致力于在课堂教学中找到知识传授与思想教育的契合
点,力求使学生在潜移默化中接受爱国主义教育,加深对社会主义及
中国共产党的热爱。同时,利用每周一的班会时间,组织学生深入学
习《小学生守则》及《小学生日常行为规范》,引导他们树立正确的
价值观,培养良好的学习态度。
二、教学工作的实践与探索
在教学过程中,我积极践行素质教育理念,推动课程改革,鼓励
学生自主学习,赋予他们更多的话语权和选择权。具体做法包括:
1.赋予学生提问的权利:课前,学生基于预习提出问题;课后,
他们回顾学习过程,进行自我反思,明确学习收获。
2.保障学生的阅读时间:鼓励学生多读好书,利用课余时间进行
深入阅读,通过自读自悟获取新知。
3.提供学生表达的机会:我在精讲后,鼓励学生主动分享自己的
见解和感受,或进行小组讨论,确保每位学生都有发言的机会。
4.强化写作训练:将课外训练或作业融入课堂,即时指导学生的
写作,帮助他们端正态度,提升写作能力。
5.关注后进生发展:我用爱心和行动积极转化后进生,给予他们
与优等生同等的关注和支持,通过家访与家长合作,利用个人休息时
间为他们补课,让他们感受到自己是班级不可或缺的一员。
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三、纪律管理的创新实践
在纪律管理方面,我采用“权利下放”的策略,实行“班主任轮
流制”和“班长轮流当”,增强学生的责任感和使命感,让他们共同
参与班级管理。
四、教师自身的表率作用
我时刻注意自己的言行举止,为学生树立榜样。在出勤和卫生方
面,我严格要求自己,以身作则。一年来,我所教班级未发生任何违
规违纪事件,多次被评为卫生优胜班和纪律优胜班。
总之,过去一年里,我们在思想政治工作、学习及班级管理等方
面均取得了显著成绩,赢得了领导和社会的高度评价。未来,我将继
续努力,争取取得更加优异的成绩。
2024年教学教研工作总结精选(二)
一、优化师资团队建设,致力于构建一个学习型、创新型的教师
集体。我们将深入推动教师对伏羲教育理念的学习,更深刻理解吴教
授创立伏羲教育的初衷,以该理念为指导,持续提升教师的教育观
念。
二、强化常规教学管理,提高课堂教学质量。本学期,我们加强
了对课堂教学的常规管理,与教务处紧密合作,确保从备课、授课到
课后辅导的每个环节都符合规范化教学标准。严格遵守课程计划,每
位教师需从素质教育的视角充分实施教学内容。同时,对新知识的掌
握情况进行即时评估,对需要额外帮助的学生进行个别辅导。
三、积极参与教研活动,积极寻求教学进步。
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四、存在的问题与未来工作方向。未来,我们需要进一步转变教
育观念,紧跟课程改革的步伐,确保学生愿意学、乐于学数学。我们
将通过有针对性的教研活动解决教学中的困惑,加强教学实践中的反
馈与调整。在教学常规中,我们将更加注重作业的批改,做好二次批
改工作,以提高教学质量。认识到当前教学存在的不足,下一学期我
们将更加重视提升教师的教学技能培养。
总结,本学期数学组已进行了切实有效的改进,取得了一定的成
果。然而,我们也意识到在教学中仍存在的问题,计划在下个学期继
续努力,以提高教学效果和教师的教学能力。
2024年教学教研工作总结精选(三)
本次教研活动规模较大,我们于____年特邀济南校区学生处及各
教学部负责学生工作的相关人员,共同就大学生思想现状与德育课教
学议题展开了深入交流。同时,荣幸地邀请到吴高波书记进行了专业
指导,此次活动对教师们提升教学效果起到了显著的促进作用。
上学期,我们克服困难,成功举办了关于中外合作办学思想的广
泛讨论,反响热烈,成效显著。我代表德育教研室,在公共课部平台
上进行了经验分享。
____一、教学改革方面____
为持续提升教学质量,我们与薛蕙芝书记保持高度一致,协同推
进教学改革。在教研室内积极倡导
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