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第1篇班会教学设计一等奖

活动目的

1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作

交流意识。

2、初步了解溺水安全的有关内容，提高安全意识。

3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为

的辨别能力。

活动过程

1、主持人开场白

甲：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

已：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。

甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！

已：是的，没有比生命更宝贵的东西了，安全的重要，不是靠说的，我们应该吸取教训。

甲：没错，每当盛夏来临之际，溺水事故就会频频发生，一条条鲜活的生命就这样过早

夭折，给一个个家庭带来巨大的精神伤害和无法弥补的损失。可尽管如此，类似的悲剧还是

一次又一次地上演。

2、小品

已：同学们，血的教训，血的不幸，难道这些还不值得我们去注意安全吗？请看小品。

1）小品内容：一名小学生放学回家，由于不遵守安全规则，结果出了溺水事故。

2）议一议：

这个小朋友违反了哪些安全规则？

我们应如何遵守安全规则？

3）把小朋友的错误纠正过来。

3、列举20xx年所发生的学生溺水事件并展示相关图片

4、由小品、事例谈心得体会

5、一起学习防范溺水有关知识

（一）学生游泳安全十大注意事项

1）不私自下水游泳；

2）不在无家长或老师带领的情况下游泳；

3）不到无安全设施、无救护人员的水域游泳；

4）不到不熟悉的水域游泳；

5）游泳时不要用鼻子吸气。

第2篇班会教学设计一等奖

教学目标：

1、了解溺水的危害，懂得生命的可贵。

2、初步了解溺水安全的有关内容，提高安全意识。

3、学习防溺水的一些安全自救知识，培养防范能力。教学重点：学习防溺水安全的基

本知识，培养有关防范力。教学准备：多媒体课件资料

教学过程：

一、谈话引入

同学们，生活中因为车祸、中毒、溺水。剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重。

我们经常会听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

随着天气转暖，许多同学会去游泳，今天这节班会课我们就来学习有关溺水和如何预防的知

识。

二、了解案例，明白溺水危害

1、老师出示近年来溺死事故实例和数据图例。

2、出示溺水事故发生后的几组图片。

3、谈看后的体会，明白溺水不仅给自己，也给家人带来巨大的伤害。

三、讲解溺水知识，明白生命可贵

1、溺水发生原因。

2、溺水死亡原因及症状。

3、观察安全警示牌。

四、学会方法，自救与救护

1、出示一组关于溺水发生的选择题，靠靠学生的安全知识，激发学习兴趣。

2、自救方法。讲解并邀请学生演示。

3、游泳常识的教学，与学生实际相联系。多媒体出示。

4、溺水者的救护：

（1）岸上急救。课件出示相关知识，阅读并演示。

（2）溺水急救。可以请学生提出方法，共同讨论并归纳出可行性，加强学生的安全意

识，不盲目施救给自己带来安全威胁。

五、如何防溺水，加强安全意识

1、师生共同归纳“游泳四不”。

2、学习游泳小常识，齐读，指名读。

3、防溺水歌谣大家读。

六、同学讨论，归纳知识

这次班会课学到了什么，并且举例说明以后应该如何做？

七、集体宣誓，升华认识

同学们，今天我们学习了，如何防止溺水。同时我们也学习了溺水自救的方法。现在天

气也越来越热了，同学们去游泳时一定要注意安全。针对今天的课，我们一起宣誓，做到“五

不”。

八、结束语：

人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，懂得珍

惜生命，关爱家人，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

第3篇班会教学设计一等奖

教学内容：

学习游泳安全知识，学习溺水安全的基本常识，培养有关防范力的能力。

教学目标：

情感目标-提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同

学的合作交流意识。

知识目标-初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生(包括公民)都要提