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关于弘扬五四精神演讲稿

关于弘扬五四精神演讲稿时间：2023-04-2911:43:20春竞0由分享一代

又一代的人在用自己的青春诠释这这一种精神。然而这种精神是不会随着时间

的消逝而被大家忘却的。因为五四运动的精神已经在我们中国人的心里永存。

下面是小编给大家整理的关于弘扬五四精神演讲稿，欢迎大家来阅读。

关于弘扬五四精神演讲稿1

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我演讲的题目是：《弘扬五四精神》

刚过完五一小假，我们又迎来了五四这个特殊的节日。这是我们青年人的节

日。

有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说青春是一幅画，

镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。

1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一

群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最

宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史

册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟

大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和

使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆和忠心。

今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在

我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”

的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一

个问题。我们应该拥有一个怎样的青春？怎样的人生？是在浑浑噩噩中度过，

还是在拼搏中进步？在学校里，我们经常看到这样的场面，有的同学经常迟

到、甚至旷课；有的同学穿拖鞋，有的同学偷偷地躲在学校的某一个角落吸

烟，有的同学带起了耳环染起了发；还有的同学一到上课就睡觉……这些不良

的行为不仅严重地危害到同学们的身心健康，更为重要的是，这也影响到学校

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的形象，是一种严重破坏校风校纪的行为。

这些不良习惯为什么会产生的呢？有的是因为有的同学在生活方面完全没有

自觉性，不能约束和控制自己，随心所欲；也有的是因为有的同学认为学校的

纪律太严，完全限制了他们的自由；也有同学认为那是酷的表现……，然而不

管是什么原因，这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。我们在学校里，

只有在校风校纪的约束下，才能正常地完成学业，如果养成了我行我素的恶

习，今后走向社会，是很难立足的。如果这些不良习惯不及时改正，就会误入

歧途，小错就会酿成大错。

我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，如果

说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追

求；假如说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的

志向；如果说学校是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现

我们的理想。我们要学做一个文明的人，一个诚实的人，一个勤学的人，一个

守纪的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。

同学们，我们是二十一世纪的主人，是未来社会的建设者，那就让我们现在

作一名守纪律讲道德的中学生，将来作一名有素质的好公民吧！

关于弘扬五四精神演讲稿2

老师们，同学们:

大家好!今天我国旗下讲话的题目是：弘扬五四精神，实现中国梦。

“五四的火炬，唤起了民族的觉醒，壮丽的事业，激励着我们继往开来。”

当这首铿锵激昂的团歌又一次荡涤着你的灵魂时，你是否想起了96年前的5

月4日，那群救亡图存的热血青年。时光褪不掉奋斗的印记。五四，已不仅是

一个节日，它更是我们精神的范本，人格的必修。

何谓五四精神？在陈独秀眼里，青年如初春，如朝阳，如百卉之萌动，如利

刃之新发于硎。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在人身。在鲁迅看来，就是

大胆地说话，勇敢地前行，忘掉了一切利害，推开了羁绊与束缚。少年强则国

强，少年智则国智。对我们青少年来说，五四精神，就应该是勇于探索，乐于

奉献，敢于承担。

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何为探索？为了踏着知识的洪流，探寻先进的思想，努力学习是我们的事；

何为奉献？为了能让陷入困境的同学跟上我们的队伍，无私帮助，慷慨奉献是

我们的事；何为承担？马克思曾说：如果我们选择了最能为人类福利而劳动的

职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为