国有企业技能人才选育用留措施探讨.docx

国有企业技能人才选育用留措施探讨

国有企业是社会发展和人才培养的主力军，而技能人才是国有企业实现可持续发展的重要资源。进一步增强国有企业技能人才专业能力是增强国有企业总体实力和助力经济社会发展的强大推手。国家出台的一系列措施，为企业技能人才的工作提供了前进的方向，奠定了坚实的政策基础。持续推进技能人才管理工作，拓宽职工职业生涯通道，培养符合新时代发展要求的技能人才队伍，建立丰富有效的技能人才培养体系，将为国有企业改革发展提供重要人才支撑与保障。

一、人才队伍建设的基础理论

无论是何种类型的企业，人才队伍建设归根结底是做好“选、育、用、留”四个方面，这是人力资源管理的基本要素，是对人力资源获取、整合、持续发力、开发和调整的过程，它们之间相辅相成，对人员素质提升和企业长远发展起着奠基石的作用[1]。

（一）选才

选才是指企业通过各种方式从内外部为企业输送需要的人才，它是人力资源管理的第一道门槛，选拔的人才具有什么样的素质和能力对企业发展至关重要。企业选拔人才前要进行充分调研与规划，对企业发展方向与当前人才需求进行深入的分析和判断。企业选拔技能人才，要保证他们有一定的技能水平和知识水平，同时还要考虑他们是否有潜力和可塑性，选拔到合适的人才是企业持续健康发展的重要基础。

（二）育才

育才是指企业对员工开展各类培训和培养，使其工作能力和职业水平得以提升。企业应该根据工作需要有针对性地对员工进行辅导与持续迭代地知识输入，从而使员工的综合素质得到提升，职业精神逐渐成熟，越来越符合企业发展的需要。技能人才培育要以德为先，注重职业观、价值观和工匠精神的引导，尊重其多样性，因材施教。人才培育是企业尤其是劳动密集型企业竞争力提升的重要保障。

（三）用才

用才是指企业合理分配人力资源与安排工作内容，使员工出色完成工作任务，达到企业标准，提高企业效益。“人尽其才，才尽其用”是人力资源管理的最终目的，如何更好地利用员工能力，发挥员工自身特长，实现企业战略目标，是企业用人的关键。在使用技能人才时，首先要保证人员具有良好的职业精神，注重扬长避短，充分发挥职业优势，以熟练的技能完成任务并带动企业内部其他人员进步，从而达到相互促进的目的。

（四）留才

留才是指对具有潜力和前景的人才，采用各种积极的手段，留住他们为企业发展继续效力。留才为企业稳定经营提供坚实保障，是人才战略可持续的关键。员工的需求体现在多方面，总结起来主要是企业发展愿景、薪酬待遇、用人机制和组织文化等，管理者需要从薪酬待遇、机制、文化创新等方面维护员工的安全感。技能人才的留用要与个人的规划与企业的发展相融合，使人才具有明确的奋斗目标，建立清晰的职业生涯规划，在企业中获得归属感。

二、国有企业技能人才建设工作原则

（一）凝聚思想，党建引领

高质量党建是国有企业高质量发展的根本保障，国企对技能人才的培养要坚持党管人才原则，以职工为中心，加强思想教育，大力弘扬工匠精神，开展形势教育，引导职工将个人发展与企业、社会发展联系起来，各级党组织充分发挥作用，共同推进技能人才培养更上新台阶[2]。

（二）聚焦战略，广泛动员

国有企业要围绕其愿景和战略，聚焦核心业务功能，深化人力资源供给侧结构性改革，广泛开展宣传教育，大力弘扬劳模精神，对技能人才中的先进典型事迹进行挖掘与报道，培养主人翁意识，形成人才发展的良好氛围。

（三）需求导向，终身培训

国企要以社会和企业发展需求为导向，构建面向全体员工、全职业生涯、全过程衔接的终身职业技能培训体系，针对技能人才开展目标式、靶向式培训，搭建学习技能、钻研业务的平台，推动技能人才不断提高专业水平。

（四）多措并举，统筹推进

国企要顺时推进职业技能培训市场化、社会化改革，建立培养、使用、评价、激励、保障等多种措施为一体的机制，提高技能人才薪酬待遇，畅通人才类别的晋升与转换路径，充分激发技能人才工作热情，确保人才作出更大贡献。

三、技能人才“选育用留”措施

（一）技能人才规划

第一，拟定人才发展目标。技能人才是支撑高质量发展的重要力量，国有企业要巩固技能人才的基础地位，充分发挥技能人才在提升服务品质、弘扬企业服务理念、增强品牌黏性等方面的直接作用。顺应企业战略需求，设定人才培养目标，完善和扩大技能人才队伍，逐步做到门类齐全、覆盖广泛。围绕国有企业主责主业，有针对性地提出技能人才培养的步骤，明确人才培养的数量和要求，适时创新设置与新型业务相适应的专业岗位，为做好技能人才队伍建设描绘“蓝图”。

第二，完善工作组织机构。国有企业要坚持党对技能人才队伍建设工作的全面领导，将技能人才管理工作纳入经营发展的总体部署和考核范围，建立人才工作领导机构，完善组织机制，明确各项工作的责任主体，制定行动计划，抓紧关键环节，推动落实各项工作。

（二）技能人才选拔

第一，建立企业新型学徒制。企业新型学徒制是