第7课《隋唐制度的变化与创新》教学设计--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上.docx

第7课《隋唐制度的变化与创新》教学设计--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计思路

本节课以统编版（2019）必修中外历史纲要上《隋唐制度的变化与创新》为教学内容，结合高一学生的认知水平，旨在通过深入分析隋唐时期的制度创新及其影响，使学生理解这一时期在我国历史上的重要地位。课程设计遵循以下思路：

1.导入：通过隋唐时期的历史背景介绍，激发学生的兴趣，为课程学习奠定基础。

2探讨：分析隋唐时期的政治、经济、文化等方面的制度创新，如科举制度、府兵制等，让学生了解这些制度的形成、发展及其历史意义。

3互动：通过课堂讨论、小组合作等方式，引导学生思考隋唐制度创新对当时社会的影响，以及这些制度在后世的作用。

4总结：回顾本节课所学内容，强调隋唐制度创新在我国历史上的重要地位，为后续课程做好铺垫。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标包括：

1.历史思维能力：培养学生通过史料分析、对比研究，理解隋唐时期制度创新的背景、过程及其对历史进程的影响。

2.爱国主义情感：通过学习隋唐时期的制度成就，增强学生对中华民族优秀传统文化的认同，激发爱国主义情感。

3.文化理解与传承：使学生认识到隋唐制度创新在文化传承中的重要作用，提升学生对于中华优秀传统文化的理解和传承意识。

4.社会责任感：通过学习隋唐时期制度创新对社会发展的贡献，培养学生关注国家制度建设，增强社会责任感。

学情分析

本节课的授课对象为高一学生，他们在知识、能力、素质方面具有以下特点：

1.知识层面：学生在初中阶段已经接触过中国古代史的基本内容，对隋唐历史有一定了解，但缺乏对隋唐时期制度创新的深入认识。

2.能力层面：学生的历史思维能力、分析问题和解决问题的能力正在逐步形成，但尚需加强史料分析和历史逻辑推理的训练。

3.素质方面：学生具备一定的历史素养，能够关注历史事件，但对于历史背景、制度变迁等深层次问题，理解程度有限。

4.行为习惯：学生在课堂学习过程中，普遍存在注意力不集中、缺乏主动探究意识等问题，这对课程学习产生了一定影响。

5.学习态度：学生对历史课程有较高的兴趣，但往往关注故事性、趣味性较强的内容，对制度变迁等较为抽象的概念和理论接受度较低。

因此，在教学过程中，需要充分调动学生的兴趣，采用生动的教学手段，引导学生关注隋唐制度创新的历史背景、过程和影响，以提升他们的历史思维能力和文化理解力。同时，注重培养学生的自主学习能力，激发他们的探究意识，为后续历史课程的学习奠定基础。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备统编版（2019）必修中外历史纲要上册教材。

2.辅助材料：收集隋唐时期的相关图片、图表，以及介绍科举制度、府兵制等制度创新的多媒体视频资料。

3.教学工具：准备投影仪、电脑等教学设备，以及白板和书写工具。

4.教室布置：根据课程需要，布置教室环境，设置讨论区域，以便学生分组讨论和分享。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：通过展示隋唐时期的地图和简要回顾隋唐的历史背景，引导学生思考这一时期为何能够出现制度的变化与创新。提出问题：“隋唐时期，我国历史上的政治制度发生了哪些重要的变化？”激发学生的好奇心和探究欲望。

2.新课讲授（15分钟）

详细内容：

-讲解隋唐时期的科举制度，包括其起源、发展过程以及对社会的影响，强调科举制度在选拔人才、促进社会流动方面的作用。

-分析隋唐府兵制的特点，以及它如何改变了原有的军事制度，提高军队的素质和战斗力。

-介绍隋唐时期法律制度的创新，如《唐律疏议》的制定，探讨其对当时社会秩序的维护和后世法律制度的影响。

3.实践活动（10分钟）

详细内容：

-学生分组，每组选择一个隋唐时期的制度创新，如科举制度、府兵制或法律制度，查找相关资料，准备进行简短的汇报。

-每组选取代表，利用准备好的资料，向全班同学介绍所选择的制度创新，包括其背景、内容、影响等。

-教师根据学生的汇报，进行点评和补充，确保学生对制度的理解更加深入。

4.学生小组讨论（10分钟）

详细内容举例回答：

-讨论科举制度对当时社会阶层流动的影响，举例回答：“科举制度使得平民也有机会通过考试成为官员，这对于打破世家大族的垄断，提高社会公平性有何意义？”

-探讨府兵制对加强中央集权的作用，举例回答：“府兵制使得士兵在平时归地方政府管理，战时归中央调遣，这对加强中央对军队的控制有何作用？”

-分析隋唐法律制度对后世的影响，举例回答：“《唐律疏议》中的某些法律条文，如何影响了后世法律制度的发展和制定？”

5.总结回顾（5分钟）

详细内容：教师总结本节课的重点内容，强调隋唐制度创新在我国历史发展中的重要作用，以及这些制