1.3.1 氧化还原反应的特征与本质-高一化学课件（人教版2019必修第一册）.pptxVIP

第一章物质及其变化第三节氧化还原反应第1课时氧化还原反应的特征与本质高中化学必修第一册(2019人教版)

学习目标1．通过对氧化还原反应概念的发展史料的了解，从得氧失氧角度认识并判断氧化还原反应。2.从化合价变化和电子转移等角度认识并判断氧化还原反应。3.能从宏观和微观相结合的角度理解氧化还原反应与四种基本反应类型的关系。4.认识元素在物质中可以具有不同价态，可通过氧化还原反应实现含有不同价态同种元素的物质的相互转化。

为什么苹果削皮后颜色很快会变暗空气中保鲜膜中涂柠檬汁浸泡水中苹果中的酚类化合物与氧气接触，被氧化而变茶褐色隔绝氧气以及维生素C阻碍了氧化反应进程生活处处有化学------苹果“锈”了？

火箭的升空，需要燃料的燃烧。燃料燃烧过程中伴随着很多化学变化和物理变化，伴随着许多能量的转化。今天我们来学习一类重要的化学反应—氧化还原反应

温习旧知：初中阶段对氧化还原的认识回顾初中化学，观察下列反应有什么特点？有哪些属于四大基本反应类型？以上非置换反应的反应，又该如何命名？《九年级化学》物质与氧发生的反应属于氧化反应。含氧化合物里的氧被夺去的反应叫还原反应。

与氧有关：氧化还原反应概念是如何发展起来的呢？

1774年，拉瓦锡创立氧化学说（既燃烧是物质与氧气的反应）推翻了流行千年的燃素说。人们把物质与氧结合的反应成为氧化反应，失去氧的反应叫做还原反应。?得失氧的角度——主题1:氧化还原反应的特征和本质

2CuO+C2Cu+CO2↑高温失氧发生还原反应得氧发生氧化反应被还原被氧化Fe2O3+3CO2Fe+3CO2高温失氧发生还原反应得氧发生氧化反应被还原被氧化同时发生同时发生1.从得失氧的角度认识氧化还原反应氧化反应和还原反应在一个反应中同时发生的反应称为氧化还原反应。主题1:氧化还原反应的特征和本质

↑标出以下两个反应中各物质所含元素的化合价，比较反应前后化合价有无变化0+2-20+4-2+3-2+2-20+4-2反应中元素的化合价有变化弗兰克兰1825~1899（英）1852年提出化合价概念主题1:氧化还原反应的特征和本质

模仿下表的第一行，将表格补充完整CuO→Cu降低（+2→0）还原反应CO→CO2升高（+2→+4）氧化反应Fe2O3→Fe降低（+3→0）还原反应反应得氧物质的转化化合价变化反应类型C→CO2升高（0→+4）氧化反应失氧物质的转化化合价变化反应类型得氧物质的转化化合价变化反应类型失氧物质的转化化合价变化反应类型主题1:氧化还原反应的特征和本质

2CuO+C2Cu+CO2↑高温Fe2O3+3CO2Fe+3CO2高温2.从化合价升降的角度认识氧化还原反应+200+4化合价降低,被还原,发生还原反应化合价升高,被氧化,发生氧化反应+3+20+4化合价降低,被还原,发生还原反应化合价升高,被氧化,发生氧化反应所含元素化合价升高的物质发生的反应为氧化反应微点拨所含元素化合价降低的物质发生的反应为还原反应特征主题1:氧化还原反应的特征和本质

课堂检测1.下列属于氧化还原反应的是：（）A．CaCO3==CaO＋CO2↑ B．Mg3N2+3H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3↑C．Zn＋H2SO4=ZnSO4＋H2↑ D．NaHCO3＋HCl=NaCl＋CO2↑+H2OC

2下列反应转化关系（未配平）肯定不正确的是（）A．S+KOH→K2SO3+K2S+H2OB．FeO+HNO3→Fe(NO3)3+H2OC．Cu2O+H2SO4→CuSO4+Cu+H2OD．NH4NO3→N2O+H2O0+4-2+2+3+1+20-3+5+1无化合价降低B氧化还原反应中一定同时存在元素化合价的升高与降低课堂检测

3.判断下列过程是氧化反应还是还原反应：（1）Cu→CuO（） （2）Cu→CuCl2（）（3）N2→NH3（） （4）FeCl2→FeCl3（）氧化反应氧化反应氧化反应还原反应0+20+2+2+30-3课堂检测

虽然没有物质得氧、失氧，但反应前后却有元素化合价的变化。微点拨Fe+CuSO4