人教版七年级上册生物第二单元多种多样的生物读图理解题训练（含答案）.docxVIP

2024年

人教版七年级上册生物第二单元多种多样的生物读图理解题训练

1．图是菜豆种子结构示意图，据图回答：

（1）菜豆种子在萌发和幼苗生长时，体积会逐渐缩小，直至萎缩、凋谢的结构是图中[]。

（2）图中⑤是，它的作用是。

（3）图中[]在萌发后发育成新植株的茎和叶。

（4）新植株的幼体是由（填序号）构成。

2．请据图回答问题（[]中填序号，注：图C中①为果皮和种皮）：

（1）图B中的⑤是由图A中的[]发育而来的，相比于大豆种子，玉米种子的结构多了这一结构。

（2）A→B过程中，所需要的外界条件是、适量的水分和充足的空气。

（3）图C中③④⑤⑥共同组成了种子的，它是新植物体的幼体。

（4）向玉米种子的纵剖面滴加碘液，变蓝的结构是[]，其含有的营养物质主要是。

（5）玉米与松不同，种子的外面有果皮包被，称为（填“裸子”或“被子”）植物。

（6）图D（豆荚）由⑥和⑦组成，其中⑥是由雌蕊中的发育而来的。

3．水稻和小麦是我国的主要粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们的分类关系如下表。请回答下列问题。

等级

水稻、小麦和大豆的分类关系

种

水稻

小麦

大豆

纲

单子叶植物纲

双子叶植物纲

门

被子植物门

（1）水稻和大豆所属相同的最小分类等级是；这三种植物中，亲缘关系最密切的两种是。

（2）分类等级单位越大，包含的生物种类和数量越。

（3）依据表中信息分析，水稻、小麦和大豆的重要分类依据是。

（4）小麦在植物检索表中处于纲的位置。

4．如图是几种植物和动物的分类图解，植物有衣藻，卷柏，月季，动物有蚂蚁、蛔虫、兔、麻雀，请据图回答下列问题：

（1）生物分类中最大的分类单位是，最基本的分类单位是。

（2）根据生物的特征推测，图中生物：②是；③；⑤。

（3）图中乙指的是。

（4）对图中植物进行分类的主要依据是，对动物进行分类时还要看生理功能。

5．鱼缸造景是一门新兴的艺术。金鱼藻、莫斯藻、轮藻、山椒藻等水草都是常用的造景植物。下图为这四种植物的分类图，据图分析回答相关问题：

（1）图中的四种植物名字中均带有“藻”。根据学过的生物学知识判断，真正属于藻类植物的是（填字母），判断的理由是。

（2）诗句“苔花如米小，也学牡丹开”中的植物“苔”与图中（填字母）所属类群相同，它对有毒气体十分敏感，可作为的指示植物。

（3）山椒藻学名叫槐叶萍，是一种漂浮在水面上的水生植物。它的两片叶舒展于水面上，茎细长，在沉水叶的基部着生孢子果，它属于孢子植物中的植物。

（4）D金鱼藻的花很小，是单性花。雌花具有一枚雌蕊，雌蕊中含有长卵形的子房，故而它属于种子植物中的植物。

6．东阿又称“喜鹊之乡”，每年飞行于黄河森林公园的喜鹊多达几万只。下面是鸟的标本、鸟的骨骼模型和鸟的部分呼吸器官示意图，据图回答下列问题。

（1）观察图一可知，鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有：①身体呈，可飞行过程中的空气阻力。②前肢变成，使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。

（2）观察图二可知，鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点有：①骨骼轻、薄、坚固，有的骨（如标号[1]所指的骨），可。②胸骨有高耸的[]，可附着发达的，为飞行提供强大的动力。

（3）观察图三可知，鸟有与肺相通的[]，该结构具有的作用，从而提高了肺内气体交换的效率。

7．如图是玉米和菜豆种子的结构示意图，请结合实验回答下列问题。

（1）在观察玉米种子的结构时，需要用刀片沿着图一中的线位置剖开，从而得到图二的剖面。

（2）图二中标号（填序号）滴加碘液后会变蓝。它是玉米种子的（填结构名称）。

（3）图二和图三两类种子在结构上相同点是都有和。

（4）像菜豆这样具有两片子叶的植物叫做植物。食用的豆制品营养物质来自图三中