人教版七年级上册生物第二单元多种多样的生物综合应用题训练(含答案).doc.docxVIP

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2024年

人教版七年级上册生物第二单元多种多样的生物综合应用题训练

1.如图为不同植物类群的一些代表植物的图片,请据图回答下列问题:

(1)在以上植物中,用孢子繁殖的植物是(填字母代号),从种子的结构上看,E和F的区别是:;.C和E的不同是:E的种子外有包被着,而C的种子则没有。

(2)图中没有根茎叶分化的是(填字母代号);可以用来监测空气污染程度指示植物是(填字母代号),这类植物的叶片非常薄,大都只有,易受有毒气体从背腹侵入的伤害。

(3)在进化过程中,从B类植物开始具有了(结构),该结构不仅起固定作用,同时还能吸收水分和无机盐。

2.如图是绿色植物植株、种子、子房、果实的示意图,回答下列问题。

(1)图甲中的[①]和[②]是由图乙中的[]发育而成的。

(2)绿色植物的受精卵发育成胚,它的组成包括(填图乙中的序号)。

(3)图丙中的①②③合称,是花的主要结构之一。

(4)图丁中桃子可食用的部分是①,是由发育而来的。

(5)桃树要结出桃子,一般要经过开花→传粉→→结果四个阶段。

3.“珠玉甜8号”玉米是珠海市现代农业发展中心必威体育精装版选育的玉米品种,该品种的玉米籽粒黄白双色,皮薄脆甜,广受好评。请据图回答下列问题:

(1)玉米种子萌发所需要的营养物质主要来自图1中的[②];玉米的根是由图1中的[]胚根发育而来的。([]填序号)

(2)玉米种子萌发所需要的环境条件包括:适宜的、适量的水分和充足的。煮熟的玉米种子萌发(填“能”或“不能”)

(3)玉米种子萌发过程中,胚芽细胞进行细胞的生长、和,最终会发育成图2中玉米的茎和叶。

(4)玉米从开花到结出果实,必须完成的两个生理过程是和受精,受精后子房发育为果实,胚珠发育成种子,胚珠里的发育成种子的胚。

(5)玉米果穗如有缺粒现象,主要是由于授粉不足引起的。农民可以通过方法提高玉米的产量。

4.如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物,请分析回答问题.

(1)写出B、E两种动物的名称:B.、E..

(2)A是涡虫,属于扁形动物,身体呈两侧对称,背腹,有口无肛门;D是蛔虫,属于线虫动物,身体细长呈圆柱形,体表有层,有口有肛门.

(3)C是蚯蚓,属于无脊椎动物中的动物(类群).

5.我国科学家于2022年实现了水稻在外太空从种子到种子的全生命周期培育,并由神舟十四号带回了世界上第一粒在太空中培育的水稻种子。图1是水稻花的部分结构示意图,图2是水稻籽粒的结构示意图。请据图回答问题:([]内填序号,______上填名称)

(1)图1中,水稻花雄蕊的[]成熟后,其内的花粉散落到雌蕊的柱头上,这个过程叫做。经过受精过程后,受精卵发育成图2内的[]。

(2)图2中的水稻籽粒本质是(填“种子”或“果实”),是由图1中的[]发育而来的。水稻属于单子叶植物,种子萌发所需的养料贮存在图2中的[④]。

(3)为了保证种子的萌发,实验舱设计了专属实验柜,需要为种子提供适量的水分、和等条件。

6.地球上动植物种类繁多,下图是生活中常见的几种动植物,请利用所学知识分析回答问题:

(1)某同学将上述动物进行分类,①④分为一类,②③分为-类,推测其分类依据是有无。

(2)体温恒定增强了动物对环境的适应能力,扩大了动物的分布范围,上述动物中属于恒温动物的是(填序号)。

(3)各动物的呼吸方式各不相同,其中①的成体营水陆两栖生活,用呼吸,湿润的皮肤辅助呼吸;④特有的呼吸方式是。

(4)动物③属于动物,身体分部,足和触角均分节,体表有外骨骼。

(5)上图所示植物中,可以用孢子繁殖后代的植物是(填序号),⑦和⑨最大的不同是⑦种子外有包被。

(6)上图所示植物中,开始有茎和叶的分化,并可以作为监测空气污染指示植物的是(填序号)。

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