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oolbag
PartA
教学内容A.Let’slearnLet’sdoLet’stalkLet’splayLet’sspell
【知识目标】听、说、认读黑体单词。
【能力目标】掌握重点句型并进行简单，了解i-e的发音。
教学目标
【目标】通过学习让学生把自己的书包和物品有条理地摆放好，培养
学生爱护的意识。
教学重点能灵活运用学过的语句简单描述自己的书包和书包中的物品。
教学难点各种文具及书本的英文表达。
教学准备教学挂图、课件、、单词卡片。安排3。
第一
教学过程批注
一、Warm-upandRevision
1.日常口语。
2.齐唱歌谣：Ihaveapencil..Ihaveabook..Ihavea
ruler..Ihaveabag..I’mgoingtoschool.
3.老师展示主情景挂图，学生观察图中的人。
T：Everyonehasaschoolbag.(老师手指着每个人的书包)Let’ssee
what’sgoingon.
老师教学动画，学生理解大意。老师进行讲解。
1.Let’slearn
（1）老师拿一个学生的书包，并向全班说：“Look,thisisa
schoolbag.”在黑板上写出单词schoolbag并带领学生读单
词。
（2）T:Let’sseewhat’sintheschoolbag.老师打开学生的书包，将逐渐导入本课内
书包里面的书拿出来，说：“Oh,manybooks
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