甘肃省普通高中2023-2024学年高一下学期期末教学质量统一检测生物试题（解析版）.docx

高级中学名校试卷

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甘肃省普通高中2023-2024学年高一下学期期末教学质量

统一检测

注意事项：

1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题〖答案〗后，用铅笔把答题卡上对应题目的〖答案〗标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他〖答案〗标号。回答非选择题时，将〖答案〗写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

4．本试卷主要考试内容：人教版必修1、必修2。

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.研究发现，牛粪中的母牛分枝杆菌有助于治疗抑郁症。注射这种细菌菌体蛋白的小鼠，其自身的焦虑状况得到明显改善。下列相关说法正确的是（）

A.产生菌体蛋白的基因位于母牛分枝杆菌的细胞核中

B.母牛分枝杆菌合成菌体蛋白的过程在宿主细胞的核糖体中进行

C.菌体蛋白进入小鼠细胞依赖于细胞膜的流动性

D.母牛分枝杆菌中含有DNA，不含有RNA

〖答案〗C

〖祥解〗分枝杆菌为原核生物，无以核膜为界限的细胞核，核糖体是唯一的细胞器，既有DNA，又有RNA。

【详析】A、分枝杆菌为原核生物，没有核膜为界限细胞核，A错误；

B、母牛分枝杆菌合成菌体蛋白的过程在自身核糖体中进行，B错误；

C、通过细胞膜的流动性菌体蛋白进入小鼠细胞，C正确；

D、母牛分枝杆菌中既有DNA，又有RNA，D错误。

故选C。

2.生物体内四种有机物的组成与功能关系如图所示，已知A、B、C、D分别是E、F、G、H的组成单位。下列有关叙述错误的是（）

A.图中A是葡萄糖，E是糖原

B.新冠病毒的H彻底水解后，产物是CO2和H2O

C.人体中C的种类很多，其区别在于R基的不同

D.相比于相同质量的E，F彻底氧化分解释放的能量较多

〖答案〗B

〖祥解〗分析题图，E是糖原，A是葡萄糖；F是脂肪，B是甘油和脂肪酸；G是蛋白质，C是氨基酸；H是核酸，D是核苷酸。

【详析】A、由E主要储存在肝脏和肌肉中，可知E是糖原，A是葡萄糖，A正确；

B、新冠病毒的遗传物质是RNA，H是RNA，彻底水解后，产物是核糖、磷酸、含氮碱基，B错误；

C、C是氨基酸，氨基酸的区别主要在于R基不同，C正确；

D、E是糖原，F是脂肪，相比于相同质量的糖原，脂肪含有的氢多，氧化分解时消耗的氧多，释放的能量多，D正确。

故选B。

3.视紫红质存在于细菌细胞膜上，是一种光依赖型蛋白，在光照条件下可使带电粒子（如H+）离开细胞，在细胞膜内外产生电位差，作用机制如图所示。下列有关叙述错误的是（）

A.视紫红质运输H+的过程需要消耗能量

B.光照的强弱可能会影响图示细菌中ATP的合成

C.若视紫红质功能异常，则会使图示细菌内的pH升高

D.细菌视紫红质不仅可以运输物质，本身也是可接收信号的受体

〖答案〗C

〖祥解〗（1）细胞膜的结构特点为具有一定流动性，细胞膜的功能特性为选择透过性。

（2）据图分析可知，细菌视紫红质介导的H+利用光能出细胞，为主动运输；H+顺浓度梯度进细胞，为协助扩撒，H+顺浓度梯度产生的势能可以直接用于ATP的合成。

【详析】A、依题意，视紫红质是一种光依赖型蛋白，据图可知，它可起转运蛋白作用转运H+，且转运H+的过程消耗吸收的光能，A正确；

B、据图可知，光照强弱影响视紫红质运输H+，影响膜两侧H+的浓度差，进而影响H+进入细胞。H+进细胞为顺浓度梯度，H+顺浓度梯度产生的势能可以直接用于ATP的合成。因此，光照的强弱可能会影响图示细菌中ATP的合成，B正确；

C、若视紫红质功能异常，H+往细胞外运输受阻，细胞内H+增多，细菌内的pH降低，C错误；

D、据图可知，细菌视紫红质是一种光依赖型蛋白质，极为擅长捕捉光线，从而使H＋离开细胞，说明细菌视紫红质不仅可以运输物质，本身也是可接收信号的受体，D正确。

故选C。

4.人体中某生命活动过程如图所示。下列说法错误的是（）

A.该生命活动过程可体现酶的专一性

B.过程②所需的能量可来自光合色素吸收的光能

C.图中的Pi为远离腺苷的磷酸基团

D.过程①伴随着特殊化学键的断裂

〖答案〗B

〖祥解〗ATP是细胞中主要的直接能源物质，中文名称叫腺苷三磷酸，结构简式A-P~P~P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，~代表特殊化学键。由于两个相邻的磷酸基团都带负电荷而相互排斥等原因，这种化学键不稳定，ATP水解时末端磷酸基团有一种离开ATP而与其他分子结合的趋势，具有较高的转移是能，当在ATP水解酶作用下水解时，脱离下来的末端磷酸基团挟能量与其他分子结合，从而使后者发生变化。

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