教科版八年级上册物理4.1《光的传播》教学课件（新教材）.pptx

教学课件教科版八年级上册物理（新教材）

第4章光的世界第1节光的传播

1.理解光沿直线传播的条件，认识反射、折射现象。了解光在真空中的传播速度c=3×108m/s。了解光在社会生活与生产中的一些应用。2.观察光在空气、水和玻璃中传播的实验现象，认识光沿直线传播是有条件的。通过讨论“光传播什么”，了解光是传播能量和信息的重要载体。

3.通过介绍墨子在光学中的贡献，激发学生的民族自豪感，进行爱国主义教育。通过对光沿直线传播的探究性学习活动，使学生认识到理论的片面性。

霞光万道阳光穿透树林夜晚霓虹闪烁

光是从哪里来的？

一、光源

1.光源：能够自行发光的物体称为光源。例如：太阳，萤火虫，通电电灯及燃烧的蜡烛。月亮是光源吗?自然光源：如太阳、萤火虫、水母等人造光源：如火把、蜡烛、电灯等2.分类

光是如何传播的呢？但是光能在空气，水，玻璃等透明物质中传播，这些物质叫光的介质。对比与声的传播，光也需要介质才能传播吗？不需要！二、光的传播

注意：实验时，不要用激光束照射到人的眼睛。

光在不均匀糖水中的传播路径光在均匀糖水中的传播路径

光在两种介质的交界面，发生反射和折射。

光是如何传播的？

光的直线传播规律：光在同一种均匀物质中是沿直线传播的。光在两种介质交界面处，发生反射和折射。

光的直线传播现象

影子是怎样形成的？总结：由于光沿直线传播，当光遇到不透明的物体时，会在物体的后面形成影子。

光线：为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向。光线

为了更形象、更简单地描述和研究光现象及其规律，物理学采用理想化模型的方法，用光线来表示光的传播路线，用作图法解决光学问题。

射击瞄准

小孔成像在较暗的屋子里，把一支点燃的蜡烛放在一块半透明的塑料薄膜前面，在它们之间放一块钻有小孔的纸板。由于光沿直线传播，塑料薄膜上就出现烛焰的倒立的像(如图所示)。这种现象叫作小孔成像。

日食、月食

1.光在同种均匀介质中沿直线传播。2.光线：用带有箭头的直线表示光的径迹和方向。3.应用：解释影子的形成，小孔成像，月食、日食形成等现象，生活中激光准直，射击瞄准等。

三、光速介质光速真空空气水玻璃c=3×108米/秒稍小于真空中的速度约真空中的3/4约真空中的2/3

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