有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共4页，可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
课题：运用加法运算律进行简单的简便运算
教学内容：教科书第59-60页
教学目标：
1、让学生经历运用加法运算律进行简单的简便运算的过程，掌握其计算方
法，会正确的进行简便计算。
2、在教学过程中，培养学生思维的灵活性，培养学生初步的逻辑思维能力。
3、让学生在学习过程中进一步体验数学和生活的联系，感受简便计算的乐
趣，培养学习数学的积极情感。
教学重点：能灵活运用加法的运算律进行简便计算
教学难点：选用正确的运算律进行简便计算
自学目标：知道运用加法的运算律可以进行简便计算，试着进行计算。
教学过程：
一、复习引入。
昨天我们学习了2种加法的运算律，你还记得吗？用自己的话说一说。
能用自己喜欢的方法表示出来吗？
口算：
12+4+82+（18+3）
6+12+45+（25+4）
23+2+77+（13+4）
说说你是怎么想的？
二、创设情境，自主探究，学习新知。
1、教学例题，出示表格。
（1）提问：三个年级参加跳绳的一共多少人？
（2）学生列式，解答。
会出现下面的情况：
29+46+5429+46+5429+46+54
=75+54=29+（46+54）=46+54+29
=129（人）=29+100=100+29
=129（人）=129（人）
（3）让学生说说自己计算的理由，包括运算的依据，怎么想的把46和54
先加起来的。
（4）讨论：你认为那种方法最简便？为什么？
（5）小结：在几个加数连加时，把和是整百的数先加起来，可以使下一步
计算简便。
2、教学试一试。
学生计算，老师巡视，对有困难的学生进行指导，全班交流，说说自己
怎么想的，用了什么运算律。
三、巩固练习。
1、想想做做
学生口答。说说怎么想的。
2、想想做做
选择两题进行计算，班级展示，集体评价
同桌检查。
3、想想做做
第一行的两道题。
（1）讨论175+201怎么样算简便。
（2）学生说过程，老师板书。
175+201
=175+200+1
=375+1
=376
运用了什么运算律？
4、想想做做4
学生读题，说说计算的方法和运用了哪种运算律。
5、想想做做5-6
看看谁算的快，你用了什么方法。
四、总结评价。
说说你的收获。
什么样的题目适合用简便方法来计算。
五、作业
补充习题
板书设计:
运用加法运算律进行简单的简便运算
12+4+82+（18+3）
6+12+45+（25+4）
23+2+77+（13+4）
175+201
=175+200+1
=375+1
=376
这节课是对加法运算律的运用，通过这节课的教学，一方面巩固学生对加法交换
律和结合律的理解和运用，另一方面是让学生在学习的过程中进一步体会到学习
运算律的价值。在第一节课的教学中，在揭示运算律的意义时，也曾提到过，但
只是点到为止。在本节课中是作为重点来讲的。所以在教学时，要着重体现出学
生运用加法运算律进行简便计算的探索过程。在教学的过程中，我加强了对比的
力度（运用运算律和不运用运算律在计算上的对比）。
例如在教学例题：29＋46＋54时，首先让学生尝试自行解决，大部学生根据已
有的知识，知道应该从左往右计算，先算29＋46=75，75+54=129。少部分学生
通过观察发现46＋54能凑成100
文档评论（0）