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LearningObjectives
Studentswillbeabletoobtainthemaincharacters’personalinformationthroughlisteningtotwoconversationsanddeterminetherelationshipsbetweenthecharactersbasedonthelisteningcontentandthepicturesprovidedinthetextbook.
Studentswillbeabletousethesentencepatternsfromtheconversationstogreetothers,engageinsmalltalk,andaskandanswerbasicpersonalinformation.
Studentswillbeabletocorrectlyidentifyandpronouncetwogroupsofvowelphonemes(/i/,/i:/,/e/,/?/),andcorrectlyrecognizeandpronouncethecontractedformsoftheverb“tobe”.;Answerthequestionsbasedonthepictureandthetitle.
1.Whoarethepeopleinthepicture?
Maybetheyaremiddleschoolstudents.
2.Wherearethey?
Thestudentsareinaschoolhallway.
3.Whatdoyouthinkthestudentsaredoinginthepicture?
Thegirlisintroducinganothergirltotheboy.;Canyouguesswhatwearegoingtolearn?
Maybewearegoingtolearnhowtomakefriends.;Whataresomewayswecanstartaconversationwithnewpeople?
Wecanstartbyintroducingourselves,askingabouttheirinterests,talkingaboutcommonsubjectslikeschoolorhobbies,orofferingacompliment.;1aTicktheexpressionsyouknow.
Hello.
Nicetomeetyou.
Howdoyouspellyourname?
Whereareyoufrom?;1.Whatkindofquestionsmighttheteacheraskthestudent?
Whatisyourname?你叫什么名字?
Howoldareyou?你多大了?
What’syourlastname?你姓什么?
Whereareyoufrom?你来自哪里?
Whatgradeareyouin?你上几年级?;2.Whatdoyouthinkthestudent’sanswersmightbe?
Mynameis...
I’m…yearsold.
Mylastnameis….
I’mfrom...
I’minGrade....;3.Whatdoyouthinkthetwostudentsmightbetalkingabout?
Theyarelikelyintroducingthemselvestoeachother,sharingtheirnames,andmakingafriendlyintroduction.;While-listening;1cListenagainandcirclethewordsyouhear.
1.Peter’sfullnameisPeterBrown/Green.
2.PeterisfromtheUK/theUS.
3.MeimeiisinClass1/2,Grade7
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