2024年秋新人教版道德与法治七年级上册教学课件 2.7.2 共建美好集体.pptx

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第二单元;学习目标;生活观察;你心目中的美好集体是什么样的?;在美好集体中,我们能感受集体的关爱,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。建设美好集体离不开你我他,需要我们共同参与和努力。;建设美好集体,要确定共同的愿景。愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力。拥有共同的梦想,向往美好的未来,承担共同的使命,认同正确的价值观,形成一致的目标和追求,这就是美好集体的愿景。共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取。;探究与分享;关于班集体建设,你有哪些意见和建议?;如何在建设美好集体中发挥主人翁作用?;建设美好集体,要树立主人翁意识。我们应主动作为,各负其责,各尽其能。对于集体的事务,应积极参与、共同商定;对于集体中存在的问题和不足,可以通过恰当的方式表述自己的意见,提出改进建议。;建设美好集体,要营造和谐有序的集体环境。我们要自觉遵守集体的共同规则,使集体生活得以有序开展;要学会处理与他人的关系,在人际交往中学会推已及人,多些宽容和理解;要弘扬正气,自觉抵制并机智应对欺凌行为。;探究与分享;结合情境,说说合作与竞争的关系。;在集体生活中,你是如何处理合作与竞争的关系的?;建设美好集体,要树立正确的合作与竞争观念。集体的发展既有赖于成员间的相互合作,也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战,又要善于合作、共同进步。;方法与技能;建设美好集体,要坚持集体主义原则,发扬集体主义精神。当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上。同时,要充分重视和保障个人的正当利益,促进集体和个人不断发展。;相关链接;启思导行;课堂总结;课堂练习;2.观察下面漫画,如果你是漫画中的学生,你应该()

A.理解学校的难处,遵守学校的规定

B.保持交往的距离,适度谨慎地交友

C.通过恰当的方式,向学校提出建议

D.动员全校学生,通过罢课抵制规定;3.漫画《龟兔赛跑新传》,“新”启示我们()

①合理分工有利于实现共赢

②比赛双方在竞争中有合作

③与人竞争,??会两败俱伤

④要积极发挥个人英雄主义

A.①②B.②④C.①③D.③④;4.对于漫画的理解,下列观点正确的是()

A.对于集体的共同规则,我们要自觉遵守

B.校园安全管理是老师的事,与学生无关

C.对条例中不合理的要求要学会不闻不问

D.个人意愿与集体要求之间有时存在矛盾;最后送给我们自己

1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

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