学期计划模板合集8篇范文.docVIP

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【精华】学期计划模板合集8篇

光阴迅速,一眨眼就过去了,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,现在就让我们好好地规划一下吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编整理的学期计划8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

学期计划篇1

一、班况分析:

本班幼儿45名,转走了两名老生,新进来一名新生。个个孩子聪明淘气、活泼开朗,挺讨人喜欢的。他们在本园度过了两三年,也学到了很多本领,但个别差异很大,性格特点各不同。如李浩成非常的懒,在写作业方面特要大人看管,一不留心就走了,但他在做事方面又特别的勤快,是老师得力的小帮手。如邱俞榕他特爱静,脾气固执,闷葫芦一个,让他开口很难,如何培养他成为一个会说的小男孩呢?是我的一块心病,等等很多。大体来说,本班的孩子在语言方面都有进步,特别是在回答问题的时候,能使用完整句。在美术方面大有进步,孩子也很喜欢绘画,但是在社会方面,一些日常生活中的做事能力方面还欠缺一点。本学期在社会、科学方面对本班的幼儿要加强。常规、纪律方面也需加强。

二、培养目标

健康方面:

1、保持个人卫生,养成良好的学习习惯,提高独立生活能力。

2、进一步认识身体的主要器官及功能作用并懂得简单的保护方法,致意用眼卫生,进一步养成独立进步的习惯。

3、认识有关安全标志,初步的应付意外事故的常识,具有粗浅的求生技能。

4、喜爱体育运动,逐步养成运动的习惯,加强合作与竞争意识。

5、会绕障碍物进行走跑跳等等动作的训练活动。

语言方面:

1、在谈话活动方面,能主动积极地倾听别人谈话,能用普通话进行与同伴交流,态度自然大方,会用轮回的方式交谈。

2、讲述方面,能有重点地讲述事物图片和情景,突出讲述的中心内容讲述态度自然大方,音量适中,表达流畅,不停顿。

3、听说游戏中,学习运用反义词、量词、连词,并能说完整句。

4、欣赏不同体裁、不同风格的文学作品,理解文学作品人物、情节或画面情景的基础上,理解作品的主题。

5、积极学认常见的汉字,进一步了解汉字认读的规律,提高观察能力。

学期计划篇2

新的学期,新的开始;新的自己,当然有新的计划。

对于高中的生活,经过了一个学期的历程,已经有所适应,在新的学期里,定要严格要求自己,不再像过去一般的松散。

在新的学期里,我决定要努力点学习,虽然不能做到发奋图强,但也会尽自己最大的能力去争取,争取一个好成绩,也许过程中会困难重重,但我相信自己有这个能力去挑战一切。

在新的学期里,我决定要和同学们搞好关系,不能再像过去那样吵吵闹闹,弄得跟仇人一般,一定要和他们和睦相处,共同努力,为自己争气,为班争光,为校争光。

在新的学期里,我决定不再熬夜看小说,熬夜聊天,虽然说自己习惯了晚睡早起,但要尽量在课堂上有个好精神,有个好精力听老师讲课。

在新的学期里,我决定要把年段第一名作为自己的争取、努力对象,不再为了满足看书的虚荣心,将自己与那些成绩差的人对比,力争早日将第一名夺到手,并与它共度高中时光。

新的学期,新的开始,新的计划,当然造就了全新的自我。

未来并不可怕,可怕的是失去了信心,失去了自我!

学期计划篇3

一、班级情况分析

五(2)班共有学生58人,男生26人,女生32人。目前,班级整体水平相对上学期有所提高:就学习方面而言,多数学生已养成动脑、动手、动口的好习惯,知识基础也相对上期有进步,不少能力强、成绩优秀、对学习兴趣较浓厚的同学愿意通过自己的努力获得成功。但,也有为少数学生没有较好的学习方法,学习习惯还有待进一步强化,学习不刻苦,上课不会听讲,平时不思上进,思维水平与实际年龄不符,成绩较差;就学生的品质而言,大多数学生品德高尚,乐于助人,集体荣誉感强。但也有个别同学组织纪律性较差,经常惹事生非,不遵守班规班纪,使班内良好气氛受到了影响,他们的思想品质有待老师、家长教育提高。针对以上班情的分析,特制定以下措施:

二、加强学生思想道德教育,坚持育人为本

1、重视学生的安全教育工作,做到防患于未燃。

2、努力创设良好的班风、学风,让学生初步确立讲学习、讲奉献的思想。

三、工作措施

1、切实做好班级安全工作。

(1)教育学生在校期间,严禁中途走出校园;

(2)课间不得随意推拉,不得攀爬栏杆;

(3)劳动时要注意不要伤及他人或自己,遇到危险及时向老师汇报。

(4)开好主题队会,并利用一切有利的教育时机,对学生进行安全教育,做到时时讲安全,处处讲安全。

2、培养班干部,让他们主动帮助学困生,争取各方面的进步。

班干部是班主任的得力助手。因此,开学初我要根据班级的实际情况,重新调整班干部,进行班干部竞选,然后要着重培养当选的班干部,使其真

正起到模范带头作用。首先,要教给班干部正确的工作方法,同时还要更严格地要求干部个人在知识,能力上取得更大进步;在纪律上以身作则,力求在各方面给全班同学起到模范带头作用。其次,要大

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