2024年北师大版高三上学期期中生物学试题及解答参考.docxVIP

2024年北师大版生物学高三上学期期中复习试题(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）

1、在下列关于DNA分子的描述中，正确的是：

A、DNA分子的结构是双螺旋，由两条互补的脱氧核苷酸链组成

B、DNA分子的碱基对排列是随机的

C、DNA分子的复制是半保留的，每个子代DNA分子包含一个亲代DNA分子的完整信息

D、DNA分子的碱基配对规则是A与T、C与G

2、下列关于基因表达调控的描述，错误的是：

A、基因表达调控发生在转录水平

B、基因表达调控可以在翻译水平上进行

C、基因表达调控可以发生在翻译后水平，如蛋白质的修饰

D、基因表达调控不涉及转录因子

3、题干：以下关于光合作用的描述，正确的是（）

A、光合作用是植物通过吸收光能将无机物转化为有机物的过程

B、光合作用主要发生在植物的根部

C、光合作用中，水的分解是能量转化的关键步骤

D、光合作用的产物是氧气和二氧化碳

4、题干：以下关于细胞呼吸的描述，错误的是（）

A、细胞呼吸是细胞内将有机物分解为无机物的过程

B、细胞呼吸分为有氧呼吸和无氧呼吸两种类型

C、有氧呼吸和无氧呼吸都是通过氧化还原反应完成的

D、细胞呼吸的最终产物是二氧化碳和水

5、题干：以下关于细胞膜结构的描述，正确的是：

A.细胞膜是由两层磷脂分子层组成的静态结构

B.细胞膜主要由蛋白质和糖类组成，具有选择透过性

C.细胞膜中的磷脂分子排列成连续的双层，蛋白质分子嵌在其中

D.细胞膜是由细胞质和细胞壁共同构成的

6、题干：以下关于光合作用的过程描述，不正确的是：

A.光合作用分为光反应和暗反应两个阶段

B.光反应阶段产生ATP和NADPH

C.暗反应阶段利用ATP和NADPH将CO2还原成有机物

D.光合作用过程中，水的光解是光反应阶段的标志反应

7、以下关于生物膜的描述，正确的是：

A.生物膜是由磷脂和蛋白质构成的，没有糖类

B.生物膜的结构特点是流动性，但成分固定不变

C.生物膜上的蛋白质种类繁多，具有多种功能

D.生物膜是所有细胞共有的结构，但原核生物没有

8、以下关于光合作用的描述，错误的是：

A.光合作用发生在叶绿体的类囊体膜上

B.光合作用分为光反应和暗反应两个阶段

C.光反应阶段产生ATP和NADPH，暗反应阶段消耗ATP和NADPH

D.光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是葡萄糖和氧气

9、以下关于细胞膜的描述，正确的是：

A、细胞膜主要由蛋白质和核酸组成

B、细胞膜具有选择透过性，是物质进出的唯一通道

C、细胞膜是由脂质双层和蛋白质组成的半透膜

D、细胞膜的主要功能是保护细胞，维持细胞形态10、以下关于基因表达过程的描述，错误的是：

A、转录过程中，DNA上的基因序列被转录成RNA序列

B、转录过程需要RNA聚合酶的催化作用

C、翻译过程是将RNA上的密码子翻译成氨基酸序列

D、翻译过程中，tRNA将氨基酸运送到核糖体上

11、以下关于基因突变的描述，错误的是：

A.基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换

B.基因突变具有普遍性、低频性、随机性和不定向性

C.基因突变可能导致生物性状的改变

D.基因突变仅发生在生殖细胞中

12、以下关于基因表达过程的描述，正确的是：

A.基因表达包括转录和翻译两个过程

B.转录是指将DNA上的遗传信息转录成mRNA

C.翻译是指将mRNA上的密码子翻译成蛋白质

D.以上都是

二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）

1、以下哪些生物属于真核生物？

A、蓝藻

B、小麦

C、酵母菌

D、衣藻

2、下列关于生物遗传的描述中，正确的是：

A、基因型相同，表现型一定相同

B、表现型相同，基因型一定相同

C、表现型是由基因型与环境因素共同决定的

D、基因型与环境因素对表现型的影响程度是固定的

3、以下关于细胞分裂和细胞分化的描述，正确的是（）

A、细胞分裂是生物体生长和发育的基础，细胞分化是生物体形态和结构多样性的基础

B、细胞分裂过程中，染色体会进行复制，细胞分化过程中，染色体的基因表达情况会发生变化

C、所有体细胞都是由同一个受精卵经过有丝分裂产生的

D、细胞分化会导致细胞内的遗传物质发生改变

4、以下关于生态系统的描述，正确的是（）

A、生态系统的稳定性取决于生物种类和数量的多少

B、食物链中的能量传递效率通常在10%-20%之间

C、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性

D、生态系统中的物质循环具有全球性，不受地域限制

三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）

第一题

【题目】

分析以下实验过程，回答问题：

实验背景：为探究植物激素对植物生长的影响，某研究小组设计了一项实验。实验材料为一组生长状况良好的同种植物