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人教版七年级上册数学知识点总结归纳
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七年级数学上册知识点总结
第一章有理数
1.1正数和负数
1.正数和负数的概念
正数是比零大的数,负数是比零小的数,而0既不是正数,
也不是负数。
注意:
①字母a可以表示任意数,当a表示正数时,-a是负数;
当a表示负数时,-a是正数;当a表示0时,-a仍是0.(例如,
带正号的数不一定是正数,带负号的数也不一定是负数,例如
+a和-a都有可能是正数或负数)
②正数有时可以在前面加“+”,有时“+”省略不写。省略
“+”的正数的符号是正号。
2.具有相反意义的量
若正数表示某种意义的量,则负数可以表示具有与该正数
相反意义的量,例如:
零上8℃表示为:+8℃;零下8℃表示为:-8℃
3.0表示的意义
⑴表示“没有”,例如教室里有个人,就是说教室里没有
人;
⑵是正数和负数的分界线,既不是正数,也不是负数。
⑶表示一个确切的量。例如,℃以及有些题目中的基准,
比如以海平面为基准,则米就表示海平面。
1.2有理数
1.有理数的概念
⑴正整数、负整数统称为整数(和正整数统称为自然数)
⑵正分数和负分数统称为分数
⑶正整数、负整数、正分数、负分数都可以写成分数的
形式,这样的数称为有理数。
理解:只有能化成分数的数才是有理数。例如,π是无限
不循环小数,不能写成分数形式,不是有理数。有限小数和无
限循环小数都可化成分数,都是有理数。整数也能化成分数,
也是有理数。
注意:引入负数以后,奇数和偶数的范围也扩大了,例如
-2、-4、-6、-8…也是偶数,-1、-3、-5…也是奇数。
2.有理数的分类
⑴按有理数的意义分类
⑵按正、负来分
正整数正整数
整数正有理数
负整数正分数
有理数有理数(不能忽视)
正分数负整数
分数负有理数
负分数负分数
总结:
①正整数统称为非负整数(也叫自然数)
②负整数统称为非正整数
③正有理数统称为非负有理数
④负有理数统称为非正有理数
3.数轴
1.数轴的概念
规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴。
注意:
⑴数轴是一条向两端无限延伸的直线;
⑵原点、正方向、单位长度是数轴的三要素,三者缺一
不可;
⑶同一数轴上的单位长度要统一;
⑷数轴的三要素都是根据实际需要规定的。
2.数轴上的点与有理数的关系
数a的绝对值是它在数轴上到原点的距离,记作|a|。
⑴所有的有理数都可以用数轴上的点来表示。正有理数可
用原点右边的点表示,负有理数可用原点左边的点表示,0用
原点表示。
⑵虽然所有的有理数都可以用数轴上的点表示,但数轴上
的点不都表示有理数,即有理数与数轴上的点不是一一对应关
系。例如,数轴上的点π不是有理数。
③利用数轴可以表示两数的大小关系。在数轴上,右边的
数总比左边的数大。正数都大于负数,而且两个负数比较时,
距离原点远的数比距离原点近的数小。
④数轴上有一些特殊的最大(小)数。例如,最小的自然
数是1,但没有最大的自然数;最小的正整数是1,但没有最
大的正整数;最大的负整数是-1,但没有最小的负整数。
⑤一个数的相反数是指只有符号不同的两个数,其中一个
是另一个的相反数。相反数是成对出现的,且只有符号不同。
若一个为正,则另一个为负。0的相反数是0,而自己的相反
数是它本身。任何数都有相反数,且只有一个。互为相反数的
两数和为0,即a,b互为相反数,则a+b=0.
⑥在数轴上,表示互为相反数的两个点关于原点对称。在
数轴上与原点距离相等的两点表示的两个数,是互为相反数。
互为相反数的两个数,在数轴上的对应点(除外)在原点两旁,
并且与原点的距离相等。0的相反数对应原点。
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